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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政:地方政府與政治#144464(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#144462(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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粉末粗細度、標準篩號與粒徑分層
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第 8 章 粉體性質、粒徑分析與粉碎操作
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學習重點 分清生藥粉末與化學藥品粉末的粗細度標準:兩者粗粉、中粉相同,細粉的篩號不同。 掌握篩號的意...
粒徑測量方法與等效球徑
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 8 章 粉體性質、粒徑分析與粉碎操作
描述:
學習重點 掌握等效球徑:以具有相同體積、表面積或沉降行為的圓球直徑,表示不規則顆粒的大小。 熟記方法...
比表面積與粒徑關係
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 8 章 粉體性質、粒徑分析與粉碎操作
描述:
學習重點 比表面積與粒徑成反比:球形粒子的體積比表面積 Sv=6/d,質量比表面積 Sw=6/(ρdvs);正立方體...
最新討論
21 最高法院某一民事庭審理案件,當事人於審理期間認為足以影響裁判結果之法律見解具有原則重要性,欲 聲請以裁定提案予民事大法庭,下列敘述何者正確? (A)受理案件之民事庭,應以當事人無聲請權為由,裁定駁回之 (B)當事人之輔佐人具有律師資格者,該輔佐人亦得聲請之 (C)當事人具有律師資格者,得自行聲請之 (D)受理案件之民事庭裁定提案民事大法庭,當事人得於大法庭言詞辯論終結前撤銷聲請
33. 鋸切厚度 30 ㎜之低碳鋼,宜選用每 25.4 ㎜幾齒之鋸條較佳 (A)14 齒 (B)18齒 (C)24 齒 (D)32 齒 。
34. 鋸切工作中鋸條磨損,換新鋸條後,宜由另一端重行鋸切,主要原因是 (A)原鋸路較窄 (B)原鋸路較寬 (C)新鋸條太尖銳 (D)原鋸路太熱 。
35. 手弓鋸鋸切時,鋸切面軌跡不直,其原因為 (A)鋸條裝置過鬆 (B)鋸條裝置過緊 (C)工件夾持太低 (D)工件夾持太緊 。
5 下列那一個法律行為的效力,與其他的法律行為有所不同? (A) 17 歲甲未得法定代理人乙允許,而向丙購買機車 (B)乙未經所有權人丙之允許,將丙寄託之古董花瓶移轉予丁 (C)丙未得本人乙之同意,而以乙之名義,與丁締結委任契約 (D)丁在網路上出售原價 20 萬元的電視,將售價誤標為 2 萬元
14. 老師想分別觀察「小嘉咬手指行為的次數」以及「平平爭奪玩具的行為」,下列哪二種觀察方法較適切? (A) 評定量表法(rating scales)、事件取樣法(event sampling) (B) 評定量表法(rating scales)、軼事記錄法(anecdotal record) (C) 時間取樣法(time sampling)、事件取樣法(event sampling) (D) 時間取樣法(time sampling)、軼事記錄法(anecdotal record)