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食品品保工程師◆中級◆食品工廠管理

普考/四等◆生物技術學概要

桃園機場◆經濟學

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

圖文履歷

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警察勤務條例

描述：新增筆記本

經濟學的邏輯謬誤

課程：經濟學(上)
章節：第一章 經濟基本概念

15. 「其學無所不窺，然其要本歸於老子之言。故其著書十餘萬言，大抵率寓言也。」文中 所評述的作家是： (A)莊子 (B)申不害 (C)韓非 (D)孟子

6. 何者不可用於檢驗工件之平面度 (A)平台 (B)正弦桿 (C)刀口平尺 (D)光學平板 。

7. 外徑分厘卡之兩個砧座面是否磨損或平行，可用何種量具檢驗 (A)精測塊規(B)光學平面鏡 (C)工具顯微鏡 (D)表面粗度儀 。

8. 利用正弦桿測量工件錐度，須配合量具為 (A)塊規 (B)塊規＋平台 (C)塊規＋平台＋指示量錶 (D)塊規＋平台＋指示量錶＋直角規 。

11 離婚時，甲夫之婚後財產有薪資存款 100 萬元，購入 A 屋市價 1,200 萬元 ，但未償房貸 400 萬元；乙妻則有繼承 B 地市價 600 萬元。下列敘述何者 正確？ (A)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 450 萬元 (B)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 350 萬元 (C)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 250 萬元 (D)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 150 萬元

14. 下列有關司馬光的敘述，正確的選項是： (A)《資治通鑑》為其歷時十九年獨自編纂而成的史書 (B)仁宗時中進士。神宗時，因批評新法，與范仲淹不合，退居洛陽 (C)其行事光明磊落，曾自云：「吾無過人者，但平生所為，未嘗有不可對人言者耳」 (D)世稱其為「震川先生」