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115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

沙特存在先於本質與自主教育

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 存在主義、對話與另類教育

描述：學習重點 掌握沙特「存在先於本質」的意義：人先存在，再透過自己的選擇與行動，逐步形成自己成為什麼樣的...

實用主義與存在主義的教育選擇

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 存在主義、對話與另類教育

描述：學習重點 掌握存在主義的主體性、自由抉擇、責任與本真生活，能說明個人如何面對職涯選擇與焦慮。 掌握實...

葛林教師即陌生人與教師圖像

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 存在主義、對話與另類教育

描述：學習重點 掌握葛妮（M. Greene）《教師即陌生人》的存在主義取向：重視自由抉擇、獨特生命、批判反省與意...

7.公司於 8 月下旬開立一張支票給供應商，此張支票於 9 月上旬兌現，此一交易事項對於該公司在編製 8 月份四欄 式銀行存款調節表時，應如何處理？ (A)公司帳載現金餘額的加項 (B)銀行對帳單餘額的加項 (C)銀行對帳單餘額的減項 (D)不必作任何調整

1. 選擇適當的車削速度，可增加車刀之 (A)壽命 (B)強度 (C)韌性 (D)硬度 。

2. 鋼質工件直徑為 300mm，切削速度設定為 150mm/min，其主軸迴轉數每分鐘應選_______ 轉。(A)100 (B)160 (C)1,000 (D)1,600 

19. (A)to depend (B) depend (C) depending (D) dependent

13 甲夫與乙妻於 2026 年 1 月 2 日結婚，下列均為 2026 年出生，何者推定為 甲之婚生子女？ (A)丙 1 由乙妻於 2 月 3 日生下，確定為甲之血緣 (B)丙 2 由乙妻於 12 月 4 日生下，不確定為甲之血緣 (C)丙 3 由乙妻於 12 月 5 日生下，甲、乙於 2026 年 2 月 1 日離婚 (D)丙 4 由丁女於 6 月 3 日生下，確定為甲之血緣，甲、乙未離婚

14 甲男為非婚生子女，乙男為其血緣上生父。關於乙認領甲之效力，下列敘 述何者正確？ (A)認領後，乙之妻丙與甲之間，發生一親等直系血親關係 (B)認領後，甲須先扶養乙，方得繼承乙之遺產 (C)認領後，原從母姓的甲，得由其母與乙以書面約定改稱乙之姓 (D)認領後，乙之父丁與甲之間，發生二親等直系姻親關係