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綜合科目

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

行政法法源與行政權

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政法基礎與行政組織

描述：學習重點 依法行政包含兩個原則：法律優位是行政行為不得牴觸法律，法律保留是特定事項須有法律依據。法律...

一般法律原則的法源地位

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政法基礎與行政組織

描述：學習重點 掌握行政程序法第4條：行政行為除受法律拘束，也受一般法律原則拘束；一般法律原則具有法源地位...

一般法律原則的適用

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 行政法基礎與行政組織

描述：學習重點 掌握行政程序法第4至6條：依法行政（受法律及一般法律原則拘束）、行政行為內容明確性原則、平等...

75.下列不同能量之中子，何者的輻射加權因數最大？ (A)100 keV－2 MeV (B)10 keV－100 keV (C)2 MeV－20 MeV (D)大於20 MeV

13.每單位曝露的光子通量在何能量附近出現最大值？ (A)6 keV (B)60 keV (C)600 keV (D)6000 keV

8 依司法院大法官解釋，有關道路交通管理處罰條例第 37 條第 3 項限制計程車駕駛人於執業期中犯特 定之罪者，3 年內不得執業，且吊銷其持有之各級駕照之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)其法律要件，不符比例原則，侵害工作權 (B)其法律要件，不符比例原則，侵害人身自由 (C)有關吊銷駕駛執照部分，不符比例原則，侵害工作權 (D)有關吊銷駕駛執照部分，不符比例原則，侵害一般行為自由

11. 車削不同材質工件，其夾持壓力應 (A)固定 (B)不同 (C)保持最大夾持壓力(D)任意 。

12. 調整油壓夾頭夾持壓力時，主要考慮因素為 (A)切削劑 (B)工件外徑大小及材質 (C)夾持長度 (D)切削速度 。

13. 以油壓夾頭夾持工件，夾爪的行程與其最大行程比最好為 (A)0.1:1 (B)0.2:1(C)0.5:1 (D)1:1 。