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115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：憲法#145800(1題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：微生物學與免疫學#145799(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生理學#145798(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜生理學與解剖學#145797(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：飼料營養學研究#145796(5題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

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性別平等教育法 第 2 條

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章節：第 一 章 總則

描述：本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 本法所定事項，於...

性別平等教育法 第 3 條

課程：性別平等教育法
章節：第 一 章 總則

描述：本法用詞，定義如下： 一、性別平等教育：指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位...

性別平等教育法 第 4 條

課程：性別平等教育法
章節：第 一 章 總則

描述：中央主管機關應設性別平等教育委員會，其任務如下： 一、研擬全國性之性別平等教育相關法規、政策及年度實...

複選題22.儒、墨於戰國時代並稱顯學。下列有關兩家的比較，正確的選項是：(複選) (A)墨子曾習儒學，後來自創學派 (B)儒家主張「仁愛」，愛有差等；墨家主張「兼愛」，愛無差等 (C)儒家主張厚葬，墨家主張節葬 (D)儒家確信有鬼神，墨家罕言天道

1. 螺紋分厘卡度量螺紋，其尺度讀數為 22.38mm，此尺度是螺紋的 (A)外徑(B)節徑 (C)底徑 (D)牙深 。

2. 不通過螺紋樣圈，可旋進外螺紋係表示 (A)節距太小 (B)節距太大 (C)節徑太小 (D)節徑太大 。

3. 大量生產時，內孔度量應使用 (A)游標卡尺 (B)內徑分厘卡 (C)氣缸規 (D)塞規 。

複選題21. 下列有關孔子論人的敘述，正確的選項是：(複選) (A) 管仲：非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之 (B) 堯：卑宮室，而盡力乎溝洹 (C) 伯夷、叔齊：不念舊惡，怨是用希 (D) 冉求：非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也

複選題22. 儒、墨於戰國時代並稱顛學。下列有關兩家的比較，正確的選項是：(複選) (A) 墨子曾習儒學，後來自創學派 (B) 儒家主張「仁愛」，愛有差等；墨家主張「兼愛」，愛無差等 (C) 儒家主張厚葬，墨家主張節葬 (D) 儒家確信有鬼神，墨家罕言天道