最新資料

生物多樣性科學

臺灣區域地質

野外地質學

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：金融保險法規（包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規）#145810(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：高等土壤學#145809(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：高等農機設計學#145808(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：衛生行政學研究（包括食品藥物衛生）#145807(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

四等警察法規概要｜依考點系統整理：警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備四等警察特考、需要應考「警察法規概要」的考生，也適合想把警察法、警察職權行使法、行政執...

教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格考試國民小學類科「教育理念與實務」（舊名：國民小學教育原理與制度）的考生，也適...

醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-自動化儀器篇

講師：scleekmu

簡介：內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...

支付

描述：本筆記為2022年為止的資料，科技是不斷進步的，請自行淘汰筆記內的舊資訊。

保險科技

描述：本筆記為2022年為止的資料，科技是不斷進步的，請自行淘汰筆記內的舊資訊。

存貸

描述：本筆記為2022年為止的資料，科技是不斷進步的，請自行淘汰筆記內的舊資訊。

67.在執行生體相等性試驗時常使用交叉試驗設計（crossover design）之主要原因為何？ (A)減少因個體間不同所造成之變異 (B)降低血中濃度之波動度 (C)減少試驗執行之取樣時間 (D)減少投與藥物之劑量

11 甲對乙提起清償借款之訴，於第一審本案終局判決後，撤回起訴。1年後，甲又向管轄法院對乙提起 同一之清償借款之訴，受訴法院應如何裁判？ (A)以欠缺權利保護必要判決駁回 (B)經言詞辯論後為本案判決 (C)以裁定駁回起訴 (D)以無理由判決駁回起訴

12 下列訴訟，何者有勝訴之望？ (A)甲主張因受乙之詐欺，起訴請求撤銷該受詐欺之意思表示 (B)甲對於尚未屆期之債權，以其債務人乙有無法償還之虞，向法院提起將來給付之訴 (C)甲於勝訴判決確定後2年，以判決書遺失為由，提起同一訴訟 (D)甲約定贈與A車予乙，嗣A車滅失，乙起訴請求甲交付A車

13 下列何者，當事人應負舉證責任？ (A)2009年8月臺灣發生莫拉克風災之事實 (B)原告向乙請求給付借款新臺幣（下同）30萬元，乙承認僅借款10萬元，對於該10萬元借款債權存在 之事實 (C)婚姻關係存續中受胎而出生之子女，與其父母有親子關係之事實 (D)法官於法院休庭時聽悉被告自承侵權行為之事實

20 在小組團體訓練中，透過討論與互動，使成員學習瞭解自己及增進對他人的認識，達成行為的改變。此種 組織發展的方法稱為： (A)魔鬼訓練 (B)敏感性訓練 (C)管理格道訓練 (D)工作豐富化

16. G41 之補正值輸入負值，則其刀具路徑 (A)不補正 (B)向左補正 (C)向右補正(D)兩倍補正 。