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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)

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35.有關「壓力免疫訓練(stress-inoculation training)」的敘述,下列何者最不恰當? (A)壓力免疫訓練主要教導個案認知上(cognitive)而非行為上(behavioral)的因應技巧 (B)壓力免疫訓練用於失眠(insomnia)時,可教導個案「睡不好也不會讓第二天搞砸了」這類信念重 建(restructuring belief)因應 (C)壓力免疫訓練中,個案需要學習壓力的本質(nature of stress) (D)壓力免疫訓練適用於可預期的壓力(anticipatory stress),例如準備要接受手術

36 關於鋼骨鋼筋混凝土(SRC)造的灌漿、構件細部和搗實等等的品質控制,下列敘述何者錯誤? (A)使用箱型鋼柱且內部要灌漿時,為了防止漿體壓力造成四片鋼板間的銲道承擔過大的應力,須於柱 內取適當間隔銲接加勁板 (B)對於混凝土不易搗實之處,應該提出適當的搗實方法 (C)因搗實困難,灌漿用的混凝土得以採用粒徑較小的粗粒料,惟搗實過程中的敲擊或應力波仍應避免 接觸模板或鋼板 (D)箱型鋼柱內可植銲剪力釘以增加混凝土和鋼板的握裹

20. 使用分度頭作 25 等分之分度,則搖柄須旋轉 (A)1 又 3/5 轉 (B)25/40 轉(C)5/8 轉 (D)12/15 轉 。

21. 在減速比為 1:90 之圓轉盤上欲作 60 等分的分度,手輪曲柄應迴轉 (A)1又 18/36 圈 (B)1 又 12/36 圈 (C)22/33 圈 (D)18/33 圈 。

7. 如果想請先秦諸子就其主張的學說進行專題演講,邀請構想最為恰當的選項是: (A)請老子講「剛強制勝學」 (B)請荀子講「良知反省術」 (C)請孟子講「霸道統御術」 (D)請墨子講「大愛與和平」