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國營事業◆運輸與倉儲
鐵路佐級◆倉儲管理大意
國營事業◆行政學
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115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:授信徵信催收業務#143311(100題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1001-1050(115/5/29 更新)#143298(50題)
最新試題
50.有關領導與管理的敘述,下列何者正確? (A)領導與管理能力是天生的(B)管理者的權力來自專業力(C)領導人可能沒有正式職權(D)管理者一定是好的領導者
49.有關護理臨床工作會出現醫療糾紛的狀況,下列敘述何者正確? (A)急救時出現電擊器無法正常運作(B)執行措施前詢問病人姓名核對身分(C)不同意病人家屬電話詢問病人病情(D)制定護理標準要求護理師正確執行
48.有關品質管理工具的應用,下列何者錯誤? (A)魚骨圖(fishbone diagram)用於呈現因果關係(B)柏拉圖(Pareto diagram)用於找出重要導因(C)管制圖(control chart)用於分析問題發生率(D)流程圖(flow chart)用於找出過程的問題點
最新申論題
(3) Is going green just a philanthropic program for Wal-Mart? Why or why not?
(2) How can Wal-Mart achieve the goal to be supplied by 100% renewable energy?
(1) What are the advantages for Wal-Mart to go green? Are there any barriers for Wal-Mart to achieve this goal?
最新課程
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、五等特考及各類佐級考試英文科目的考生。英文基礎較薄弱、需要從文法重新建立觀念...
專技◆不動產經紀相關法規:依章節系統整理法規重點
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備專技不動產經紀相關法規科目,以及希望依主題整理經紀業務相關規範的學習者。全課依十六章循...
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等及高員級英文的考生。無論要重建文法基礎、補強字彙閱讀,或準備含翻譯、作文...
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治療筆記29
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模擬機
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近接治療品保
最新討論
25.此表為選擇題高、低分組作答人數的資料,下列敘述何者正確? (A)難度= .29、鑑別度= .03 (B)難度= .33、鑑別度= .08 (C)此題之鑑別度低,無法有效區分高低能力的學生 (D)選項 A 與選項 B 的回答人數相近,顯示答案應有爭議
2. 臺灣的金融資產證券化制度中: (A)不可用合夥制 (B)不可用特殊目的公司 (C)不可用特殊目的信託 (D)以上三制都可以
15.當公司發放 20%的股票股利時,股價會變成配股前之: (A)83.3% (B)80% (C)120% (D)不變
24 依土地稅法規定,土地所有權人在其持有土地期間內,因重新規定地價增繳之地價稅,就其移轉土地部分,准予抵繳其應納之土地增值稅,但以不超過應繳土地增值稅總額的多少百分比為限? (A) 1% (B) 5% (C) 10% (D) 20%
12. In the early 1980s, an advocate for the homeless took to say that there were about 2 million homeless Americans.(A) the(B) advocate(C) say(D) about