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台電大學及研究所◆統計學與個體經濟學

台電大學及研究所◆地熱資源探勘及開發

台電大學及研究所◆天氣學與氣候學

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫傳染病學#142512(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一) ： 藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#142511(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫藥理學#142510(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#142509(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫公共衛生學#142508(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫病理學#142507(80題)

50.有關顱內壓升高（increased intracranial pressure, IICP）晚期徵候之庫欣氏三病徵（Cushing's triad），下列敘述何者錯誤？(A)體溫下降（hypothermia）(B)血壓上升（hypertension）(C)心跳徐緩（bradycardia）(D)呼吸變慢或不規則（respiratory depression）

49.張小弟，9 歲，罹患裘馨氏假肥大性肌失養症（Duchenne's pseudohy-pertrophic muscular dystrophy）， 有時走路較為困難，下列護理指導何者正確？(A)儘早給與坐輪椅，避免常跌倒骨折(B)出現逐漸退化的肌肉無力現象，須關注病童及家屬心理反應(C)避免游泳，以免感染(D)為避免呼吸依賴，呼吸有異常者夜眠仍不宜使用呼吸器

48.小妮，出生時罹患脊髓脊膜膨出（myelomeningocele），有關其手術前的護理措施，下列敘述何者錯誤？ (A)協助維持仰臥姿勢，並抬高床頭，以促進末梢血循(B)觀察小妮神經學各項功能之狀況(C)保持臀部與會陰處乾淨，避免膨出的囊沾到排泄物(D)使用無菌生理食鹽水紗布覆蓋膨出的囊，以避免囊袋破裂

(3) Is going green just a philanthropic program for Wal-Mart? Why or why not?

(2) How can Wal-Mart achieve the goal to be supplied by 100% renewable energy?

(1) What are the advantages for Wal-Mart to go green? Are there any barriers for Wal-Mart to achieve this goal?

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

藥物理化性質、劑型與生體可用率

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 生物藥劑學：跨膜運輸與口服吸收

描述：學習重點 口服固體製劑設計應優先考量溶解度、溶離速率、粒徑、多晶型、油水分配係數、酸鹼性與安定性；分...

賦形劑對溶離與吸收的影響

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 生物藥劑學：跨膜運輸與口服吸收

描述：學習重點 崩散劑促進錠劑崩解，通常有利於溶離與吸收，可增加吸收速率常數（ka）、縮短達最高血中濃度時間...

吸收速率決定步驟與劑型藥動特性

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 生物藥劑學：跨膜運輸與口服吸收

描述：學習重點 掌握口服固體劑型的崩散、溶離與膜通透過程；難溶性藥物的速放錠，通常以溶離為吸收速率決定步驟...

6.林老師為引導學生掌握學習重點，他先瞭解學生的需求和程度，進而調整學習內容，並指導學生繪製心智圖整理資料，以達到學習目標。此做法屬於哪一種教學策略？ (A)鷹架教學 (B)合作教學 (C)編序教學 (D)概念教學 

73.依據農業部林業及自然保育署訂定之原住民族資源共同管理要點， 共管會議以多久召開一次為原則？ (A)兩個月 (B)三個月 (C)六個月 (D)一年

11.擬探討不同焦慮特質青少年，在經歷實驗室的焦慮誘發情境後，採取放鬆訓練法或轉移注意力法，對其焦慮狀態之改變差異。下列敘述何者正確？ (A)焦慮特質為受試者內變項 (B)焦慮誘發情境為獨變項 (C)焦慮處理方式為依變項 (D)焦慮狀態為依變項

40 以輕型鋼結構或另稱冷軋型鋼之造屋方式，若使用斷面 C 型或 U 型冷軋型鋼 50 mm  100 mm，厚度 1.5 mm 作為骨架組立成型之框組式牆體，其骨架接合方式何者最不適宜？ (A)公母螺帽螺栓 (B)拉釘 (C)攻牙螺絲 (D)銲接

18.一般發行擔保公司債，擔保機構主要為： (A)銀行 (B)承銷商 (C)投資信託公司 (D)票券公司

複選題44. 應用光學投影機量測之敘述，下列何者不正確？ (A)使用玻璃刻度尺並無法測得其倍率 (B)放大倍率為投影鏡頭放大倍率 (C)角度量測值係其數字顯示器上之讀數除以光學放大倍率 (D)總放大倍率為投影鏡頭放大倍率加投影幕之放大倍率 。