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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
最新試題
10. 「一個人離開自己的同溫層,才會理解到原先在針尖裡的競爭與比較過於苛刻。但是 物品正好相反:友人曾在網拍找到日據時期臺北帝國大學 A 教授親筆簽名的明信 片。這種文物一旦離開懂它的小圈圈,立刻喪失所有光采。所以同溫層是這樣一個 地方:它能夠進行細微的較真和區辨,對於品評技藝和作品,有自身一套細如牛毛 的天梯,誰比誰高一階,誰比誰低兩階,種種差別都神聖不可侵犯。但我們恐怕無 法忍受自己無時無刻都待在這樣的細緻與明辨裡,需要去到外邊透透氣;如同我們 無法長時間忍受外邊粗糙的量尺刻度,需要躲進同溫層取取暖。」 根據上文,下列選項正確的是: (A)文物離開熟悉語境之後,其價值可以轉化為更普遍的文化意義 (B)同溫層建立細緻價值體系,苛求令人難以忍受,卻可供人取暖 (C)同溫層對人與物皆提供意義歸屬,離開須面臨無法回歸的窘境 (D)離開同溫層後所見寬闊,能使人徹底擺脫原先價值體系的影響
9. 「面對資源耗竭與全球暖化,聯合國訂定 2050 年淨零排放目標,表演藝術界也開始 思考永續發展與劇場韌性,如何在減少環境影響下持續與觀眾互動,成為新的挑戰。 英國導演凱蒂.米契爾構思的《寫給滅絕時代》,描寫一名關心環境的少數族裔女性, 與友人成立劇團,巡演中卻遇上夥伴家人生病,她只好獨自登臺。從『母親』將死 的私經驗出發,串聯至地球物種的滅絕,主角娓娓道來地球演化的歷史,在氣候危 機中拋出疑問,引發觀眾共感。本劇不僅關注生態主題,更從製作實踐永續理念。 這齣戲劇採『零差旅』方式巡演,各地劇院自組團隊、線上討論,不需跨國移動, 降低碳足跡。自瑞士首演以來,已於義大利、荷蘭、克羅埃西亞等地登場,為劇場 永續立下新典範。」 根據上文,下列選項何者是劇場作品《寫給滅絕時代》在實踐永續理念上的創新作 法? (A)在每場演出後提供問卷,蒐集觀眾對物種滅絕的情緒反應 (B)利用戶外自然環境演出,減少碳排放量,成為劇場新典範 (C)零差旅巡演方式,主要是為了推動劇場永續與文化多樣性 (D)不派劇組跨國移動,由各地劇團改編演出,實踐減碳理念
8. 「關於創造,我也在這個小室內看到了人類在困厄中改善環境的生動力量,看到文明 演進具體而微的示範。囚犯能夠利用漿糊和牛皮紙製造書桌和書櫃,利用破布製成 衣架和堅韌的繩索,利用饅頭和衛生紙製成圍棋子,以及利用花生薄膜製成風味特 殊的香菸。大家在諸如此類的創意中改變空間,尋得滿足,並建立一個作息有序的 小社會,按時起床運動工作睡覺,排班洗碗和擦地板。」 根據上文,作者最想表達的是: (A)反諷監獄的囚犯不務正業 (B)誇示囚犯們的創造力豐沛 (C)惡劣的環境可激發創造力 (D)如實記錄困厄的牢獄生活
最新申論題
二、人生不免遭遇挫折,每個人都有自己面對和處理的方式,請以「我對困境的處置之道」為題,作文一篇,並舉個人的見聞或經歷為例證。 (60 分)
一、蘇軾在此闋詞中採取面對困境的態度,就是調適心情並坦然接受,灑 脫、不執著的處世哲學,可以讓人情緒不停滯在當下而無法前進,但 相對來說,就較少提到正視困境進而思考因應的方法。就你個人而言, 如何看待蘇軾面對人生困境的態度?試以 400 字內的文字說明之。 (20 分)
四、何謂抵費地?何謂抵價地?試比較分析之。
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
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學習重點 法律保留不只管限制人民權利的行政行為:給付行政涉及公共利益之重大事項,仍須有法律或法律授權...
重要性理論與再授權限制
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
描述:
學習重點 法律保留問「有沒有法律依據」:限制人民自由權利、課予人民義務,須有法律規定或法律具體明確授...
憲法組織法律保留
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 基本權主體、功能與限制審查
描述:
學習重點 法律保留問「有無法律依據」;法律優位(法律優越)問「有無牴觸上位規範」,兩者不可混淆。 限...
最新討論
15 一位隱形眼鏡配戴者,追蹤檢查時在裂隙燈發現雙眼角膜周邊有新生血管(neovascularization),其最可 能的原因為何? (A)角膜慢性發炎(inflammation) (B)鏡片的機械壓力(mechanical) (C)角膜長期缺氧(hypoxic) (D)護理液的毒性反應(toxic)
35.金融機構為了吸引投資人購買證券化商品,將債權品質較佳的資產做為標的,導致留在資產負債表上的放款品質較差,增加銀行的營運風險,這種問題稱為: (A)利益衝突 (B)黃金降落傘 (C)資訊不對稱 (D)逆向選擇
49.酵素動力學利用Kcat/Km來評估酵素的催化效率(catalytic efficiency);Kcat的單位是 s -1,Km的單位是 mol/L,Kcat/Km的單位為下列何者? (A)係數沒有單位 (B)含量單位(mole) (C)時間單位(sec) (D)速率單位(M -1s -1)
19. 銑削斜面的方法中,下列何項較精確 (A)利用量錶檢測斜面 (B)依工件上劃好的加工線銑削 (C)以目視法檢測 (D)用薄紙沾油法檢測 。
15. 陳大明實施他的健身計畫已經八個月了,在Prochaska、Norcross與 DiClemente(1994)提出行為改變的各個階段中,其是屬於哪一期?(A)意圖 期(contemplation) (B)準備期(preparation) (C)行動期(action) (D) 維持期(maintenance)
17. 體育教師在教學活動中,可以運用心理學家Deci和Ryan提出自我決定理論, 透過三種基本心理需求的滿足,激發學生運動學習中的內在動機,請問這三 種基本心理需求為何? (A)典範、自主、領導 (B)自主、勝任、關係 (C) 奮鬥、堅決、卓越 (D)成就、勝任、自律