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教甄◆園藝科
聽覺與平衡系統之創健與復健學
教甄◆多媒體設計科
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115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖環境學研究#145788(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品科學與加工學研究#145787(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:水產養殖學特論#145786(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:海洋生態學特論#145785(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:高等魚類生理學#145784(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園產品處理學及加工學#145781(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#145780(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜營養學#145779(4題)
最新試題
10.「一個人離開自己的同溫層,才會理解到原先在針尖裡的競爭與比較過於苛刻。但是物品正好相反:友人曾在網拍找到日據時期臺北帝國大學A教授親筆簽名的明信片。這種文物一旦離開懂它的小圈圈,立刻喪失所有光采。所以同溫層是這樣一個地方:它能夠進行細微的較真和區辨,對於品評技藝和作品,有自身一套細如牛毛的天梯,誰比誰高一階,誰比誰低兩階,種種差別都神聖不可侵犯。但我們恐怕無法忍受自己無時無刻都待在這樣的細緻與明辨裡,需要去到外邊透透氣;如同我們無法長時間忍受外邊粗糙的量尺刻度,需要躲進同溫層取取暖。」根據上文,下列選項正確的是:(A)文物離開熟悉語境之後,其價值可以轉化為更普遍的文化意義(B)同溫層建立細緻價值體系,苛求令人難以忍受,卻可供人取暖(C)同溫層對人與物皆提供意義歸屬,離開須面臨無法回歸的窘境(D)離開同溫層後所見寬闊,能使人徹底擺脫原先價值體系的影響
9.「面對資源耗竭與全球暖化,聯合國訂定2050年淨零排放目標,表演藝術界也開始思考永續發展與劇場韌性,如何在減少環境影響下持續與觀眾互動,成為新的挑戰。英國導演凱蒂.米契爾構思的《寫給滅絕時代》,描寫一名關心環境的少數族裔女性,與友人成立劇團,巡演中卻遇上夥伴家人生病,她只好獨自登臺。從『母親』將死的私經驗出發,串聯至地球物種的滅絕,主角娓娓道來地球演化的歷史,在氣候危機中拋出疑問,引發觀眾共感。本劇不僅關注生態主題,更從製作實踐永續理念。這齣戲劇採『零差旅』方式巡演,各地劇院自組團隊、線上討論,不需跨國移動,降低碳足跡。自瑞士首演以來,已於義大利、荷蘭、克羅埃西亞等地登場,為劇場永續立下新典範。」根據上文,下列選項何者是劇場作品《寫給滅絕時代》在實踐永續理念上的創新作法?(A)在每場演出後提供問卷,蒐集觀眾對物種滅絕的情緒反應(B)利用戶外自然環境演出,減少碳排放量,成為劇場新典範(C)零差旅巡演方式,主要是為了推動劇場永續與文化多樣性(D)不派劇組跨國移動,由各地劇團改編演出,實踐減碳理念
8.「關於創造,我也在這個小室內看到了人類在困厄中改善環境的生動力量,看到文明演進具體而微的示範。囚犯能夠利用漿糊和牛皮紙製造書桌和書櫃,利用破布製成衣架和堅韌的繩索,利用饅頭和衛生紙製成圍棋子,以及利用花生薄膜製成風味特殊的香菸。大家在諸如此類的創意中改變空間,尋得滿足,並建立一個作息有序的小社會,按時起床運動工作睡覺,排班洗碗和擦地板。」根據上文,作者最想表達的是:(A)反諷監獄的囚犯不務正業(B)誇示囚犯們的創造力豐沛(C)惡劣的環境可激發創造力(D)如實記錄困厄的牢獄生活
最新申論題
二、人生不免遭遇挫折,每個人都有自己面對和處理的方式,請以「我對困境的處置之道」為題,作文一篇,並舉個人的見聞或經歷為例證。 (60 分)
一、蘇軾在此闋詞中採取面對困境的態度,就是調適心情並坦然接受,灑 脫、不執著的處世哲學,可以讓人情緒不停滯在當下而無法前進,但 相對來說,就較少提到正視困境進而思考因應的方法。就你個人而言, 如何看待蘇軾面對人生困境的態度?試以 400 字內的文字說明之。 (20 分)
四、何謂抵費地?何謂抵價地?試比較分析之。
最新課程
高三上英文課程(十二年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
染色體、DNA與遺傳模式
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教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 2 章 遺傳機制與行為遺傳學
描述:
學習重點 認識DNA、基因與染色體的關係,分辨遺傳物質、訊息傳遞分子與荷爾蒙。 記熟人類一般體細胞有23對...
行為遺傳學:雙胞胎研究、遺傳率與基因環境相關
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 2 章 遺傳機制與行為遺傳學
描述:
學習重點 掌握雙胞胎研究的比較邏輯:先找出比較中改變的是遺傳相似程度還是養育環境,再判斷結果支持哪一...
身體發展原則與青春期生長陡增
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 3 章 身體動作發展、內分泌與兒童健康
描述:
學習重點 掌握身體發展的頭尾原則、近遠原則,並能辨認「先頭後腳、先中軸後邊緣」屬於發展的順序性。 理...
最新討論
1. 證券化案件中,「循環期」之設計目的為何? (A)解決債務人違約的風險 (B)解決現金流量不穩定的風險 (C)解決利率變動的風險 (D)解決流動性不足的風險
49.想要當房東的投資人可以考慮投資: (A)不動產投資信託基金 (B)不動產資產信託受益證券 (C)房貸轉付證券 (D)商業型不動產抵押貸款信託憑證
32. 切削碳鋼工件之銲接面時,除應減低切削速度之外,尚須選擇 (A)較小切削深度與較小進給率 (B)較小切削深度與較大進給率 (C)較大切削深度與較大進給率 (D)較大切削深度與較小進給率 。
30 依臺灣地區與大陸地區人民關係條例,臺灣地區與大陸地區涉及具憲政或重大政治影響性議題之協議,行政院應於協商開始多少日前,向何機關提出協議締結計畫及憲政或重大政治衝擊影響評估報告? (A) 90 日,國家發展委員會 (B) 30 日,立法院 (C) 90 日,立法院 (D) 60 日,立法院
14. With job opportunities centered in cities, many rural youth are forced to________ to urban areas for work. (A) emerge (B) transmit(C) relocate (D) attach
23.已知眼睛的自動驗光度數,又合併角膜弧度測量(keratometry),下列何者不是角膜弧度測量的 目的? (A)協助評估眼睛散光的度數與方向 (B)可以決定眼睛散光的位置是在眼角膜或是非眼角膜 (C)可以幫助測量眼角膜直徑的大小 (D)可以提供有用的資訊來判定屈光不正的原因,是屬於屈光性或是眼軸性