最新資料

北水◆地理資訊系統概論

北水◆自來水常識及自來水管線竣工圖繪製

北水◆資訊處理(硬體)(一)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

5. 請問以下對成語的解釋，哪一個選項內容是錯誤的？ (A) 空穴來風：表示事出有因 (B) 文不加點：形容文思敏捷 (C) 耳提面命：疾言矯正他人言行 (D) 首鼠兩端：表示猶豫不決

4. 寫信給老師時，請問使用下列哪一個結尾敬辭比較恰當？ (A) 「叩請 金安」 (B) 「敬請 大安」 (C) 「恭請 論安」 (D) 「即候 台安」

3. 請問以下選項中哪一個句子不具有歧義？ (A) 「我的爸爸去看病」 (B) 「兩個學校的學生打起來」 (C) 「寒流已提早來臨」 (D) 「他原來住在學校附近」

四、請問行政權擴張的原因？控制行政權的方式有幾種類型？請詳述之。(25 分)

三、何謂新制度論研究途徑？請用歷史制度論來解釋當前台灣政黨政治的運作方式。(25 分)

二、請說明民族與國家兩個概念的內涵，並申論兩者在認同政治上的差異。(25 分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

112中區聯盟數學教甄解析

描述：部分解析參考阿摩

111中區聯盟數學教甄解析

描述：部分解析參考阿摩

1-5 | 論點生成公式：寫作不再卡關

課程：玩轉英檢中高級 CEFR B2
章節：第一季【定標與突破】英檢叢林的生存指南

描述： 前言：為什麼 B2 寫作最容易卡關 學生常見痛點： 想法很多，但無法組織成有邏輯的段落。 句子能寫，...

20.下列之光源應用，何者正確？(A)visible－quartz halogen lamp (B)fluorescence－D2 lamp (C)UV－tungsten lamp (D)IR－sodium D line

1. 下列何者為建築法所規定之設計人 (A)建築師 (B)工程技術顧問公司 (C)營造業 (D)工地主任 。

18 主管機關得衡酌國家利益，依不同國家或地區擬定外國人每年申請在我國居留或永久居留之配 額，並訂有得不受配額限制之情形。有關得不受配額限制之情形，下列敘述何者錯誤？ (A)因投資而申請居留者 (B)因受聘僱工作而申請居留者 (C)為居住臺灣地區設有戶籍國民之滿 18 歲子女而申請依親居留者 (D)來臺就學而申請居留者 代號：70130-70730 頁次：4－4

19 有關集體移民之辦理方式，下列何者錯誤？ (A)得由主管機關協調輔導以婚姻聯姻方式辦理 (B)得由主管機關協調輔導以國際經濟合作投資方式辦理 (C)得由主管機關協調輔導以獎勵海外投資方式辦理 (D)得由民間團體依法定方式辦理

10.在急性代謝酸中毒時，①會導致細胞內鉀濃度有何變化？②此時，集尿管中鉀的分泌情形為何？ (A)①上升；②上升(B)①上升；②下降(C)①下降；②上升(D)①下降；②下降

3.法律規定主管機關得依違規情節，處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰。主管機關訂定裁罰基準時，明定凡首次違規者一律處以50萬元罰鍰，承辦人員審核時亦不再就個案違規動機、情節輕重、造成損害大小等因素為任何審酌。此種一律從重處罰、不審酌個案情節之作法，最可能構成何種裁量瑕疵？(A)判斷餘地(B)裁量逾越(C)裁量怠惰(D)裁量限縮至零