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115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#145807(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸安全#145805(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:工程管理與施工#145804(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
最新試題
20. 若兩個變項的相關係數接近+1,代表兩者: (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係
19. 下列何者最可能為比例尺度資料? (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度
18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」? (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖
最新申論題
四、新修正之《警械使用條例》第11條規定:「警察人員執行職務違反本條例規定使用警械,致侵害人民自由或權利時,依國家賠償法規定辦理(第1項)。前項情形,為警察人員出於故意之行為所致者,賠償義務機關得向其求償(第2項)。警察人員依本條例規定使用警械,致第三人生命、身體或財產遭受損失時,第三人得請求補償。但有可歸責該第三人之事由時,得減輕或免除其金額(第3項)。前項補償項目、基準、程序及其他相關事項之辦法,由內政部定之(第4項)。」並未對國家賠償與損失補償之請求權時效自為規定,致生適用上之疑義。請問:對於上述二項請求權時效,有無現行法律可資適用?可否授權由主管機關以法規命令定之?
三、近來,黑道高調包場喝春酒之事件頻傳,警察主管機關乃宣示嚴正執法之態度,杜絕囂張之氣焰。今有A分局長指示所屬,加強黑道包場之酒店外巡邏勤務,並對形跡可疑者予以盤查。適有某甲拒絕盤查,員警乃將其帶回派出所繼續查證,惟因仍拒絕回答,故而依《社會秩序維護法》第67條第1項第2款:「於警察人員依法調查或查察時,就其姓名、住所或居所為不實之陳述或拒絕陳述者。」之規定予以處罰。請問:員警所為之盤查與帶回派出所查證之行為,是否適法?又警察可否依《社會秩序維護法》第67條第1項第2款之規定,處罰該拒絕盤查之某甲?
二、某派出所警員A每日皆服巡邏、指揮交通之勤務,警員B因與所長C友好,每日勤務則為值班、備勤等,所長此舉引發A不愉快,遂向所長抗議。但所長C認為,勤務執行方式為所長之權限。A常以此抗爭,引發所長C不悅,藉故對A連續為申誡處分。請問所長之勤務分配、申誡處分等措施,甲應如何救濟?
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食品化學-水分
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學習重點 將整數拆成兩個質數之和時,先用奇偶性縮小範圍,再以「小數在前」避免重複計數。 區分「質數拆...
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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第 5 章 因數、倍數、質數與餘數編碼
描述:
學習重點 能將正整數寫成質因數冪乘積,並用「各質因數指數的選擇」找出全部正因數。 比較質因數冪乘積的...
最大公因數的算法與切割
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教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
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第 5 章 因數、倍數、質數與餘數編碼
描述:
學習重點 掌握因數、倍數、公因數、最大公因數的關係,能由因數條件反推短除法中剩餘的商的限制,並求其最...
最新討論
37.太魯閣國家公園以(A)海灣(B)峽谷(C)高原地型聞名。
39.花蓮往宜蘭之公路編號(A)臺8線(B)臺9線(C)臺10線。
39. 有關新建房屋核發建造執照須備妥之文件資料,不包含下列何者? (A)戶籍謄本 (B)平面圖(含位置圖)及設計圖 (C)建照執照申請書 (D)土地所有權狀或登記謄本
22.金融資產的「流動性」主要是指下列何者? (A)將資產轉換為支付手段的容易程度 (B)資產報酬必定很高 (C)資產價格永遠不變 (D)資產永遠不會到期
23.市場利率上升時,其他條件不變,已發行固定票息債券的市場價格通常會如何變化? (A)上升 (B)下降 (C)不變 (D)一定等於面額
24.其他條件相同時,違約風險較高的債券通常必須提供: (A)較低殖利率 (B)相同殖利率 (C)較高殖利率 (D)零殖利率