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1.工程經濟及效益評估；2.生產管理；3.統計及作業研究

工程經濟學

技師◆設施規劃與自動化生產系統

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

職業身分與教育背景

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 21 章 職場、經濟與社會主題字彙

描述：學習重點 用語境判斷職業與身分：抓住動作、場所及人物特徵，例如 painted 對應藝術家、toothache 對應牙...

雇用、薪資與職場權益

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 21 章 職場、經濟與社會主題字彙

描述：學習重點 熟記 call in sick，表示打電話向公司請病假，通知自己因病無法上班。 掌握薪資搭配：ask for a...

商業經濟與金錢費用

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 21 章 職場、經濟與社會主題字彙

描述：學習重點 先判斷語境，再確認搭配：從失業、簽約、停電、回收等線索，找出符合情境的字，不只看字形。 掌...

16.某液體以Ubbelohde型黏度計測定其黏度，經測試，液體自黏度計流下的時間為20秒。同溫下，另取已知黏度 為0.2厘斯之乙醚，自相同黏度計流下的時間為2秒，則該液體之運動黏度為多少厘斯？ (A)0.2 (B)1 (C)2 (D)20

17. 「摩爾斯碼信號」中，「─ ─‧‧(劃、劃、點、點)」代表何信號？ (A) Z (B) Q (C) G (D) D

18. 「摩爾斯碼信號」中，「─ ─‧─ (劃、劃、點、劃)」代表何信號？ (A) O (B) P (C) Q (D) T

24.依現行法規定，關於法規命令與行政規則之區別，下列敘述何者錯誤？(A)法規命令之適用對象主要為人民；行政規則之適用對象主要為公務員(B)法規命令涉及人民權益須送立法院審查；行政規則不需要送立法院審查(C)只有法規命令訂定前須將草案公告，並讓人民陳述意見；行政規則則不需要(D)原則上只有法規命令必須有明確授權；行政規則得逕依行政機關職權訂定之

35.A部會之法規命令規定，若廠商三次無正當理由不配合A部要求，參加軍品採購投標，得註銷該廠商原受發給之軍品合格製造廠商證書。此種「註銷證書」，依行政程序法規定，在性質上係屬於何種類型之行政處分？(A)撤銷處分(B)廢止處分(C)混合撤銷及廢止雙重性質之處分(D)行政處分之附款

15 甲直轄市認為某事項為其自治權限，惟行政院則認為該事項之權限屬中央，下列敘述何者錯誤？ (A)就此一權限爭議，得由立法院解決之 (B)就此一事項之權限歸屬，甲得向憲法法庭聲請中央與地方機關爭議案件判決 (C)甲如認該事項之權限為其所有而制定自治條例，行政院得對之函告無效 (D)甲如認該事項之權限為其所有，其行政機關因而辦理相關自治事項，行政院對之得命停止執行