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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#144484(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#144483(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:基礎法學(民法、刑法及行政法)#144482(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際法(含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約)#144480(4題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
最新申論題
四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)
三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)
二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)
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依章節編排的完整生藥學分章節題目與精華講義
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(90~115年)生物藥劑完整分章節講義&題目
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依12回章節編排的生物藥劑學分章節題目與精華講義 收錄歷屆國考生物藥劑學題目
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動物名稱、身體部位與保育
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初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
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學習重點 區分絕種與瀕危:extinct 是「已滅絕的」,endangered 是「瀕臨滅絕的」;almost extinct 表示「...
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學習重點 看懂詢問未來天氣的句型 What’s the weather going to be like?,並選出描述天氣、符合後續活動...
文化節慶與藝文活動
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第 20 章 生活、飲食與自然主題字彙
描述:
學習重點 掌握農曆新年的紅包文化:red envelope 是紅包,money inside 表示裡面裝著錢。 從孩童敲門、糖...
最新討論
11.柏翰的媽媽發現自己的兒子在進入高中以後,在學習及課業出現一些改變,下列哪一種最不可能發生? (A)開始訂定學習計畫 (B)喜歡假設並加以驗證 (C)用表徵物輔助加減演算 (D)數學基本運算速度比較快
18.頸神經叢(cervical plexus)源自於下列何者? (A)C1~C4 的腹枝(ventral rami) (B)C1~C4 的背枝(dorsal rami) (C)C5~C8 的腹枝(ventral rami) (D)C5~C8 的背枝(dorsal rami)
6.關於識字教學,下列敘述何者最為正確? (A) 小學六年級應該要認識常用國字至少 2900 字 (B) 第一學習階段不需著重手寫,主要學習認識部首 (C) 識字教學著重部件概念,教學時應先集中識字再隨文識字 (D) 字理教學法是從漢字構造的原理入手,讓學生認識字形與字義的關係
3. 1966年重新修訂國際載重線公約(International Load Line Convention, ILLC or LL66),公約將船舶分為甲型船(Type A Ship)及乙型船(Type B Ship)。有關甲型船之敘述,下列何者錯誤?(A)滿載時如船體破損,其浸水率低,乾舷比乙型船小 (B)僅供載運散裝液體貨物,在液體貨艙上僅設置較小的開口 (C)艙口以附有水密裝圓的鋼質艙蓋關閉 (D)滿載時如船體破損,其浸水率高,乾舷比乙型船大
4. 「船舶的水線面積寬大,有利於船舶穩定度且耐海性能良好,適用於低速船舶」,上述為何種船柱型式?(A)曲線船 (B)球型船 (C)梅爾型船 (D)垂直船
37依據消防法施行細則之規定,消防安全設備施工中須經試驗或勘驗事項之查核,並製作紀錄者,稱為下列何種工作項目?(A)設計(B)監造(C)測試(D)檢修