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115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

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講師：陳耘得

簡介：12312312

自我統合、自我概念與自尊

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 18 章 認知、人格與自我發展

描述：學習重點 掌握馬西亞以探索、承諾區分的四種自我統合狀態，尤其要分清早閉與迷失、未定與迷失。 分別判斷...

佛洛伊德人格結構與心理防衛

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 18 章 認知、人格與自我發展

描述：學習重點 掌握人格結構的對應：本我依循快樂原則、自我依循現實原則、超我依循道德原則。 記住本我是心理...

智力本質、測驗與資優鑑定

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 19 章 智力差異、測量與創造思考

描述：學習重點 智力具有可變性：是個體在各種心智活動中表現的能力，受遺傳與環境交互作用影響；環境影響通常早...

31.有關infliximab之敘述，下列何者錯誤？ (A)為IgE單株抗體 (B)主要作用在TNF-α (C)半衰期為9〜12天 (D)類風濕性關節炎治療用藥

70.下列有關治療類風濕關節炎含金藥物的敘述，何者錯誤？ (A)一價金離子比三價金離子有效 (B)金與硫元素結合會失去活性 (C)金離子在水溶液的半衰期短 (D)auranofin可口服使用

33.下列何者為 IL-6 receptor 抗體藥物，用來治療類風濕關節炎？ (A)golimumab (B)abatacept (C)tocilizumab (D)infliximab

14. 在拉布拉多犬育種中，毛色受上位性基因(E/e)影響，而毛色基因(B/b)決定毛髮是黑色或 棕色。若親代基因型皆為 BbEe，後代中為黑色(非棕色亦非黃色)的比例為何？ (A) 1/16 (B) 3/16 (C) 9/16 (D) 1/2

15. 下列哪一項正確描述增強子(enhancers)與近端控制元件(proximal control elements)的差異？ (A) 增強子是轉錄因子；近端控制元件是 DNA 序列 (B) 增強子位於啟動子相當遠的位置；近端控制元件靠近啟動子 (C) 增強子促進轉錄；近端控制元件抑制轉錄 (D) 增強子是 DNA 序列；近端控制元件是轉錄因子結合 DNA 的複合物

16. 真核細胞的兩條 mRNA (X 和 Y)，具有相同外顯子序列，但 poly-A 的長度 X 大於 Y， 將 X 與 Y 分別放入含有放射線標定的甲硫胺酸(methionine)中，進行蛋白質生成，若反應 作用中的資源有限，以下哪一結果最可能發生？ (A) 只有 Y 產生的蛋白質含甲硫胺酸 (B) Y 產生的放射性蛋白質較多 (C) 只有 X 產生的蛋白質含甲硫胺酸 (D) X 產生的放射性蛋白質較多 臺北醫學大學 114 學年度寒假轉學入學考試 普通生物學科試題 本試題(含封面)共7頁：第4頁