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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

20. 以下何者為簡單回歸(Simple regression)的基本假設？甲: 殘差項符合常態分配 乙: 殘差項彼此獨立 丙: 應變數符合常態分配 丁: 自變數符合常態分配(A) 甲、乙 (B)甲、乙、丙 (C)甲、乙、丁 (D)甲、丙、丁 (E)甲、乙、丙、丁

19. 若隨機變數 z 符合標準常態分配，請問下列何項描述並非正確？(A) P(Z≧c)=P(Z≦c) (B) P(Z≦c)=P(Z

18. 承第 17 題，此次檢定的自由度應為？(A) 18 (B) 20 (C) 22 (D) 24 (E) 26

(2) 請驗證 Block effect 是否存在 (α=0.05) (5 分)

(1) 請完成下列 ANOVA 表的所有空格並寫下計算過程[共 10 格] (5 分)

3. 為了解某新興社區居民對公共設施的潛在需求，該區戶政單位隨機從中抽取 64 人，得到平均數為 35.2 歲，標準差為 7.6 的結果。已知該年齡數據符合常態分配，請算出該區居民年齡的 95%信賴區間。 (5 分)

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：12312313

課綱

描述：比較

組織文化

描述：各個組織文化分類

從表格細分成認知「發展」、「認知活動特徵」、「階段特徵」。

描述：皮亞傑理論。從0～11⬆️的每個時期！

9. 王老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學生正確的行為， 例如：「小強，你必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種 理論的班級經營？ (A)社會學習 (B)多元智慧 (C)人本主義 (D)果斷紀律

19 下列懲戒處分之類型，何者可適用於政務人員？ (A)免除職務 (B)休職 (C)降級 (D)記過

20 關於公法上不當得利返還請求權之敘述，下列何者錯誤？ (A)須有財產之直接變動 (B)須無法律上原因 (C)行政機關請求不當得利之返還時，應以書面行政處分確認返還範圍，限期命受益人返還 (D)不當得利之受領人僅得為人民，行政主體不得為受領人

25.( ) To save money, Alice ____ that she will stop shopping for a month. (A) promises (B) refuses (C) regrets (D) communicates

26.( ) Brenda is ____. It takes her some time to open up to people. (A) shy (B) right (C) difficult (D) full

27.( ) The day trip ____ visiting a museum and an old temple. (A) discovers (B) corrects (C) pleases (D) includes