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專業科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(含.NET、JavaScript、JQuery)

專業科目-金融常識、洗錢防制法、銀行業防制洗錢及打擊資恐注意事項

專業科目

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：計算機概論#143363(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：智慧財產權法#143362(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：分子生物學#143361(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：社會學#143360(4題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政：行政法#143359(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：政治學#143358(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：資通安全#143357(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理測驗與衡鑑#143356(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理衛生（包括變態心理學）#143355(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑法與少年事件處理法#143354(4題)

10. 某位研究者想比較男性選民和女性選民投票給某位候選人的比例是否有差異，請問以下哪種統計方法較為合適？ (A)雙因子變異數分析 (B)信度分析 (C)存活分析 (D)卡方檢定

9. 下列何者不是離散量數？ (A)眾數 (B)標準差 (C)全距 (D)變異數

8. 承上題，如欲描述該國民眾收入的集中趨勢，用哪個統計量數較佳？ (A)平均數 (B)最大值 (C)中位數 (D)最小值

2.整個案例事實應如何適用現行刑法？

1.甲和乙是否適用相同的構成要件？若同，為何？若不同，分別是什麼？整個案例事實國家具有幾個刑罰權，其科處對象各別是什麼？

2.本案應如何適用現行刑法？

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

教師法 第 9 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除有下列情形之一者外，應經教師評審委員會審查通過...

教師法 第 10 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校教師之聘任，以具有教師證書者為限。 高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年；續聘第...

教師法 第 11 條

課程：教師法
章節：第 三 章 聘任

描述：高級中等以下學校科、組、課程調整或學校減班、停辦或解散時，學校對仍願繼續任教且在校內有其他適當工作可...

43 教師甲見學生遭校外人士乙毆打，為保護學生，以柔道將乙過肩摔至骨折。下列敘述何者正確？ (A)甲成立正當防衛，不罰 (B)甲成立緊急避難，不罰 (C)甲成立自助行為，不罰 (D)甲成立原因自由行為，不罰

44 公務員假借職務上之權力，犯下列何種犯罪，應依刑法第 134 條之規定加重處罰？ (A)公務員登載不實罪 (B)違背職務收賄罪 (C)公務員圖利罪 (D)傷害罪

45 關於正當防衛要件，下列敘述何者錯誤？ (A)須對過去之侵害為之 (B)須出於防衛自己或他人權利之行為 (C)須對於不法之侵害為之 (D)防衛行為不得過當

26.下列有關紫外光／可見光光譜法之敘述，何者正確？(A)結構中若有更多雙鍵共軛，就會在較高能量處出現吸收 (B)苯環上若具有助色團，則會產生藍位移 (C)紫外光／可見光光譜法的定量分析與樣品濃度無關 (D)紫外光光譜儀所使用的光源可為氘燈

21.有關錐狀細胞的敘述，下列何者正確？ (A)主要在暗處辨別色彩並偵測各種細節 (B)中央小凹(foveola)的感光細胞只有錐狀細胞 (C)普遍存在會聚式排列 (D)外節(outer segment)呈細長桿狀

19. Lilly's, a furniture retailer, sells low-end furniture and accent pieces that are targeted toward lower-income consumer groups. Lilly's most likely segments the consumer market based on _ variables.(A) demographic(B) psychographic(C) universal(D) geographic(E) behavioral