最新資料

【段考】高三歷史上學期

【段考】高三歷史下學期

【段考】高三生物上學期

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通化學#146461(25題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通生物學#146453(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：德文#146438(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系公法學組：憲法#146433(8題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第二科：電動車機電整合概論#146411(50題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第一科：電動車概論#146410(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業及學前特教專業知能(含國語文)#146389(100題)

115年 - 115 國立臺北大學_犯罪學研究所碩士班甄試入學招生考試試題：犯罪學#146357(4題)

115年 - 115-3合作金庫商業_新進人員甄試試題_一般金融人員_專業科目：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#146331(70題)

115年 - [無官方正解]115-2 保險事業發展中心辦理 _防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#146178(80題)

(4) Dependency theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(3) State-centered theory(A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

(2) Modernization theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market

四、數值積分係用以計算定積分之近似值，試繪圖並證明下列梯形法 (Trapezoidal Rule)公式：\( \int_{a}^{b} f(x)dx \approx \frac{b - a}{2n} [f(x_{0}) + 2f(x_{1}) + 2f(x_{2}) + \cdots + 2f(x_{n-1}) + f(x_{n})] \)

(三)\( \int \sec^3 x \, dx \)

(二)\( \int x^2 \sin 4x dx \)

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

test

講師：tina

簡介：test

具體運思期可逆性、遞移與去集中化

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 皮亞傑認知發展理論

描述：學習重點 可逆性：能理解一項操作可以反向進行，並在心中把原來的操作撤銷、回到起點。例如知道「8＋6＝...

具體運思期特徵與教學應用

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 皮亞傑認知發展理論

描述：學習重點 具體運思期約為7至11歲，兒童能對具體事物進行邏輯思考。他們已具備推理能力，但推理仍需要看得...

維高斯基自我中心語言與內在語言

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 6 章 維高斯基社會文化論與認知理論比較

描述：學習重點 維高斯基主張語言是思考的重要工具：兒童會藉由說話把想法逐步理清，進而調節自己的注意、記憶、...

24.布魯納(J. Bruner)提出發現式學習(discovery learning)的概念，下列何項敘述符合其 理論觀點？ (A)教師需要具有教學的熱誠，積極介入幼兒的學習歷程 (B)學習環境需要有明顯的結構性，指引幼兒進行有系統的學習 (C)二歲至六歲幼兒屬於動作表徵期，因此需多提供幼兒各種動作的經驗 (D)內在性動機對於學習有正向影響，因此不宜過度使用外在性的獎賞與懲罰

20. 下列何者無法增進一國的國內生產毛額(GDP)？(A) 增加政府支出 (B) 使臺幣升值(C) 調降利率 (D) 減稅

21. 關於貨幣政策與財政政策的施行，下列何者正確？(A) 當政府採擴張性貨幣政策，使總合需求(AD)線左移(B) 當政府採擴張性財政政策，使總合需求(AD)線右移(C) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，財政政策無效(D) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下，貨幣政策有效

5. 珍妮只生產玉米和布，考慮到她對玉米和布的偏好： (A)會讓她的生產可能曲線變得更筆直 (B)讓她的生產可能曲線變得更陡峭 (C)會讓她的生產可能曲線變得更平緩 (D)不會影響她的生產可能曲線 

6. 某項商品的相對價格是： (A)一種機會成本 (B)等於該商品的金錢價格 (C)等於該商品的價格除以其需求量 (D)你幫堂弟妹保母所得到的報酬 

23. An increase in the expected inflation rate shifts the ______ (A) longrun Phillips curve upward. (B) longrun Phillips curve downward. (C) shortrun Phillips curve downward. (D) shortrun Phillips curve upward.