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115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業日文及生物技術):生物技術#143674(8題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產投資分析#143673(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:商事法#143672(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:強制執行法與國際私法#143671(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:土地利用法規#143668(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產經濟學#143667(4題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價理論#143666(4題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業日文及工程力學):工程力學#143664(6題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系:化學#143599(50題)
最新試題
50. 卵母細胞的第二極體會在哪個階段被排出?(A)受精作用後(B)第一次減數分裂後(C)排卵後(D)有絲分裂後。
49. 母豬的平均懷孕期為多久?(A)314 日(B)214 日(C)114 日(D)54 日。
48. 一個卵原細胞經過兩次減數分裂可以產生幾個卵子?(A)1 個(B)2 個(C)3 個(D)4 個。
最新申論題
四、請針對以下火羽在溫度層化環境下(Plumes in Temperature - Stratified Ambients)的描述,解讀附圖的物理現象。原文:When a buoyant, turbulent plume rises, it cools by entrainment of ambient air. If the ambient air increases in temperature with height, which is normal in buildings, and the fire source is weak, the temperature difference between the plume and the ambient, which gives the plume buoyancy, may vanish and actually reverse in sign. Eventually the plume ceases to rise.Figure: Theoretical behavior of centerline plume variables in linearly temperature-stratified ambients. Curve A: ratio of temperature rises (stratified versus unstratified), Curve B: ratio of axial velocities. Curve C: ratio of plume radii. Curve D: ratio of volumetric species concentrations. Where z: height above top of combustible (m) and Zm: maximum vertical penetration of plumefluid in stratified ambient (m)
三、請以史帝芬-波茲曼(Stefan-Boltzmann)公式,說明幅射熱熱傳特性(10 分),並針對設備測試、系統功能及性能設計方面,提出 3 種 在防火工程(Fire Safety Engineering)上的運用情境(15 分)。
二、A sinusoidal voltage \( E \sin \omega t \), where \( t \) is time, is passed through a half-wave rectifier that clips the negative portion of the wave. Find the Fourier series of the resulting period function. \[ u(t) = \begin{cases} 0 & \text{if } -L < t < 0 \\ E \sin \omega t & \text{if } 0 < t < L \end{cases} \quad p = 2L = \frac{2\pi}{\omega} \]
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1.D 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,「探索日常生活中各種感官經驗與情緒經驗」是屬於哪一領域的學...
教檢 - 課程與教學
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一定要知道的觀念
教檢 - 教育原理
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不能不知道吧...
最新討論
18.《高級中等學校訂定學生服裝儀容規定之原則》提及,學生的服裝儀容於重要活動應遵守學校統一規定,學校對於違反規定者,得視情節,採取適當且合乎比例原則之輔導或管教措施,並不得加以處罰。實際上,為達班級凝聚之目的,同儕會相互約束統一服儀。上述情境最符合涂爾幹(E. Durkheim)的哪一個理論觀點? (A)道德規範 (B)社會正義 (C)權力展演 (D)社會認同
20.某天聽覺障礙的女學生向導師反映,在下課時間,隔壁班的男生經過她身邊時藉機摸她的胸部,讓她感覺非常不舒服。導師立即告知學務處,學校也依規定在 24 小時內向主管機關通報。此乃依循下列哪一種法規進行通報? (A)性騷擾防治法 (B)特殊教育法 (C)學生輔導法 (D)性別平等教育法
24.某日學生在教室爭吵打架,導師馬上積極介入且認為已妥善處理,豈料班上的學生紛紛轉學,隨之,社會輿論沸騰,嚴重影響學校聲譽。此一現象最符合混沌理論的哪一種特性? (A)蝴蝶效應(butterfly effect) (B)奇特吸引子(strange attractor) (C)耗散結構(dissipative structure) (D)回饋機制(feedback mechanism)
25. 有關茶鹼(Theophylline)治療氣喘的敘述,下列何者錯誤? (A) 茶鹼的主要作用是擴張支氣管及鬆弛支氣管平滑肌 (B) 茶鹼的安全治療範圍很窄,血清濃度大於 20µg/ml 即出現中毒現象 (C) 對已使用吸入性類固醇者,有非常顯著的加成作用 (D) 高蛋白、低醣飲食會使茶鹼的代謝變慢
27. 低血氧性呼吸衰竭 (hypoxemic respiratory failure) 使用呼吸器之 indication 為何? (A) PaO2 < 100mmHg (B) PaO2 < 80 mmHg (C) PaO2 < 60 mmHg (D) PaO2 < 60 mmHg 且 FiO2 > 60%
28. 下列那一種組合是診斷氣喘的必要條件? (A) 咳嗽、喘鳴、X 光正常,肺功能異常 (B) 咳嗽、喘鳴,呼吸窘迫、IgE 高 (C) 咳嗽、喘鳴、胸悶,呼吸困難 (D) 喘鳴,IgE 高、肺功能異常,X 光異常