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普通高中學力鑑定-數學
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115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級:政治學#147781(4題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:經濟學#147741(31題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級:經濟學#147740(12題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系):英文#147723(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級):國文#147722(17題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:國文(作文與測驗)#147691(11題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:英文#147688(20題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147687(30題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:英文#147686(20題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147685(30題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
7. (10%) Sketch a CMOS logic circuit that realizes the Boolean function Y = A + B.(C+D)
(c) Repeat (a) when the output is taken differentially but the drain resistances have a 1%mismatch.
(b) Repeat (a) when the output is taken differentially.
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好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
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國中會考國文
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
最新主題筆記
民法 編債 第 385 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
試驗買賣之出賣人,有許買受人試驗其標的物之義務。
民法 編債 第 386 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
標的物經試驗而未交付者,買受人於約定期限內,未就標的物為承認之表示,視為拒絕;其無約定期限,而於出賣...
民法 編債 第 387 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述:
標的物因試驗已交付於買受人,而買受人不交還其物,或於約定期限或出賣人所定之相當期限內不為拒絕之表示者...
最新討論
25. 針對葛妮(M. Greene)《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書的教育哲學,下列 哪一項才是老師最重要的工作? (A)老師應保持客觀中立的立場,最好不要涉入學生糾紛 (B)老師要作為教室秩序的有效維護者與傳統知識的忠實傳遞者 (C)老師到校教學,要像入鄉問俗一樣,熟悉學校各種法令規章 (D)老師要對自己和對環境進行批判反省,積極參與校務,共創意義世界
39.筱寧8歲25kg這一陣子天氣非常的悶熱,媽媽擔心覺得筱寧水喝的不夠希望學校幫忙叮嚀多水,請問筱寧每天應該要喝多少水呢?(A)1200ml (B)1400ml (C) 1600ml (D) 2000ml
51.關於膠片佩章的敘述,下列何者錯誤? (A)可用來偵測人員的光子和貝他輻射劑量 (B)其靈敏度較游離腔劑量計佳 (C)膠片黑化度與輻射劑量成正相關 (D)膠片對各種輻射的特性曲線不盡相同,需個別校正
32.承上題,如【圖 8】所示,試求 b 點之彎矩為多少(tf-m)? (A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 18
(i) Given \( z = x^{2}y + 3xy^{2} + 5y \), find the total derivative \( dz \).
(j) Evaluate \( \int_{-3}^{6}(|x - 4|)dx \)