阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
台灣菸酒◆政府採購法
台灣菸酒◆行銷管理
台灣菸酒◆企業管理
最新試卷
115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100(115/5/29 更新)#143263(50題)
115年 - 115-2 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143261(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50(115/5/29 更新)#143260(50題)
115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選:歷史科 (錄製影片)#143205(1題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:財務分析#143185(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員:投資學#143183(50題)
115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科):證券交易相關法規與實務#143182(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2551-2584(2026/11/06 更新)#143123(34題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2501-2550(2026/11/06 更新)#143122(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 2451-2500(2026/11/06 更新)#143121(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Let \( X_1, X_2, \cdots \) be independent identically distributed random variables with mean 0, variance 1, and \( EX_i^4 < \infty \). Find the limiting distribution of \[ Z_n = \sqrt{n} \frac{X_1 X_2 + X_3 X_4 + \cdots + X_{2n-1} X_{2n}}{X_1^2 + X_2^2 + \cdots + X_{2n}^2}. \quad (25\%) \]
\( \lim_{n \to \infty} \rho(X_n - X) = 0 \) if and only if \( X_n \to X \) in probability. (15%)
(b) $\rho(\sigma X) \le \max\{|\sigma|, 1\}\rho(X)$, where $\sigma$ is a real number, (5%)
最新課程
民法
講師:
YK
簡介:
本課程綜合考試、自身經驗,共筆筆記、網學資料,將繁瑣難懂的理論內容,以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備教師資格考試「國語文能力測驗」的考生,特別是希望依考點逐一複習、補強弱項的人。從字音字...
生物化學與臨床生化學:依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備生物化學與臨床生化學相關考試,以及希望依主題整理生化原理與檢驗應用的學習者。透過31章的...
最新主題筆記
古典制約與焦慮反應
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握古典制約的聯結歷程:原本不會引發特定反應的中性刺激,與能引發該反應的刺激反覆配對後,也...
操作制約與聯結學習
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握行為主義的判斷線索:從可觀察的行為出發,利用刺激、反應與行為後果的關係解釋學習。 理解...
增強與懲罰
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 11 章 行為主義原理與行為改變
描述:
學習重點 掌握操作制約的判斷順序:先找目標行為,再看後果,最後判斷該行為未來是增加還是減少。 區分正...
最新討論
21. 後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性,反對整體性、同一、絕對與不變性。 由此觀之,下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張? (A)發揚啟蒙理性 (B)注重新住民的文化 (C)反集權傾向的教育作為 (D)發揮關懷「他者」的道德精神
39.筱寧8歲25kg這一陣子天氣非常的悶熱,媽媽擔心覺得筱寧水喝的不夠希望學校幫忙叮嚀多水,請問筱寧每天應該要喝多少水呢?(A)1200ml (B)1400ml (C) 1600ml (D) 2000ml
9. To encourage honest feedback, the university guaranteed that the evaluation forms would remain ______. (A) deceptive (B) anonymous (C) alleged (D) duplicitous
(i) Given \( z = x^{2}y + 3xy^{2} + 5y \), find the total derivative \( dz \).
(j) Evaluate \( \int_{-3}^{6}(|x - 4|)dx \)
(k) Evaluate \( \int_0^\infty 101xe^{-3x}dx \)