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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

教甄◆教育基本概念

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析（工程管考實務）：英文#145883(20題)

115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員、徵授信人員、外匯人員：英文#145878(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

四、知識管理可以概分為知識搜尋、知識儲存、知識創造、知識應用、 知識分享，請分別說明可支援前述知識管理活動的主要資訊科技工 具有哪些？(10 分)請說明 KPI(Key Performance Indicator)、OKR (Objectives and Key Results)、KPA(Key Performance Affair)等 觀念及如何應用於警政？(15 分)

(二)請說明目前商業 4.0 的商業經營模式，對警察查緝模擬槍與操作槍 工作的影響。(15 分)

三、過去以人為媒介的銷售管道(商業 1.0)，進化到建立物流及實體商 店的銷售系統，以及導入品牌及服務的行銷觀念(商業 2.0)。網路 電商出現後，輔以金流與物流技術的升級，使人不用出門也能消費， 更讓客製化成為可能，而造成線上 Online 與線下 Offline 的激烈競 爭(商業 3.0)。如今演化到商業 4.0 的新境界，線上線下由分而合， 更加入大數據技術，商品與服務由客製化走向個人化、也更即時。 而消費者的一舉一動，則將成為大數據的關鍵因子。 (一)請說明商業 4.0 概念下虛實整合、O2O 整合及 SoLoMo 整合概念 的例子。(10 分)

農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備農會招考企業管理科目的考生。無論是初次接觸管理學，或已有基礎、想有系統複習考點的人，都...

農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科，還是需要重新整理觀念，都能依章節...

教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」（舊名：兒童發展與輔導）的考生，也適合...

計算機概論-記憶單元

描述：記憶單元—心智圖

憲法之基本概念

描述：憲法之基本概念—心智圖

企業管理大意

描述：筆記

35 依政府資訊公開法規定，下列敘述何者錯誤？ (A)受理申請提供政府資訊之行政機關，應於受理之日起15日內，為准駁之決定 (B)受理申請更正政府資訊內容之行政機關，應於受理之日起30日內，為准駁之決定 (C)申請提供之政府資訊涉及特定個人之權益者，得以書面通知該特定人，於10日內表達意見 (D)申請提供之政府資訊已在該政府機關官方網頁上公告者，得以告知查詢方式替代提供

37.在磁振造影中，k-space 的特性敘述，下列何者最不適當？ (A)中央區域主要與影像的對比度有關 (B)每個點直接對應影像空間的單一像素 (C)外圍區域決定影像的細節資訊 (D)具有複數共軛對稱性

38.在傳統的 spin echo 波序造影中，關於相位編碼梯度磁場的敘述，下列何者最不適當？ (A)可在 180 度射頻脈衝之前或之後開啟 (B)在不同次的激發中，應開啟不同的梯度磁場強度 (C)可與頻率編碼梯度磁場同時開啟與關閉，以縮短 TE (D)正確使用相位編碼梯度磁場，可創造出偽頻率(pseudo-frequency)

39.關於磁振造影中，影像訊雜比的影響因子，下列敘述何者最不適當？ (A)與相位編碼次數的根號成反比 (B)與訊號收集頻寬的根號成反比 (C)與重複激發次數的根號成正比 (D)與體素(voxel)體積成正比

14.承上題，如【圖 3】所示，試求 ab 桿之軸向變位多少？(拉伸為正，壓縮為負) (A) PL / 4AE (B) PL / 2AE (C) -PL / 4AE (D) -PL / 2AE

2. How does University of Utah psychologist David Strayer characterize the difference between “looking” and “seeing” in the context of driving? (A) Looking means paying attention, while seeing means being distracted. (B) Looking implies processing visual signals, while seeing implies visual distraction. (C) Looking and seeing are synonymous in the context of driving. (D) Looking involves gazing directly at objects, while seeing involves understanding the road environment.