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115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：憲法#145800(1題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：微生物學與免疫學#145799(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生理學#145798(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜生理學與解剖學#145797(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：飼料營養學研究#145796(5題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

四、知識管理可以概分為知識搜尋、知識儲存、知識創造、知識應用、 知識分享，請分別說明可支援前述知識管理活動的主要資訊科技工 具有哪些？(10 分)請說明 KPI(Key Performance Indicator)、OKR (Objectives and Key Results)、KPA(Key Performance Affair)等 觀念及如何應用於警政？(15 分)

(二)請說明目前商業 4.0 的商業經營模式，對警察查緝模擬槍與操作槍工作的影響。(15 分)

(一)請說明商業 4.0 概念下虛實整合、O2O 整合及 SoLoMo 整合概念的例子。(10 分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

古典詩詞常見意象與象徵

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 14 章 古典詩歌形式與意象鑑賞

描述：掌握水、窗、花木、雁等意象的象徵與意境。

意象組合、列錦與意境

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 14 章 古典詩歌形式與意象鑑賞

描述：理解意象組合、典故與名詞並置所營造的意境。

情景交融、以聲襯靜與寫影

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 14 章 古典詩歌形式與意象鑑賞

描述：理解寓情於景、移情、以動襯靜及倒影投影的寫法。

35 依政府資訊公開法規定，下列敘述何者錯誤？ (A)受理申請提供政府資訊之行政機關，應於受理之日起15日內，為准駁之決定 (B)受理申請更正政府資訊內容之行政機關，應於受理之日起30日內，為准駁之決定 (C)申請提供之政府資訊涉及特定個人之權益者，得以書面通知該特定人，於10日內表達意見 (D)申請提供之政府資訊已在該政府機關官方網頁上公告者，得以告知查詢方式替代提供

37.在磁振造影中，k-space 的特性敘述，下列何者最不適當？ (A)中央區域主要與影像的對比度有關 (B)每個點直接對應影像空間的單一像素 (C)外圍區域決定影像的細節資訊 (D)具有複數共軛對稱性

38.在傳統的 spin echo 波序造影中，關於相位編碼梯度磁場的敘述，下列何者最不適當？ (A)可在 180 度射頻脈衝之前或之後開啟 (B)在不同次的激發中，應開啟不同的梯度磁場強度 (C)可與頻率編碼梯度磁場同時開啟與關閉，以縮短 TE (D)正確使用相位編碼梯度磁場，可創造出偽頻率(pseudo-frequency)

39.關於磁振造影中，影像訊雜比的影響因子，下列敘述何者最不適當？ (A)與相位編碼次數的根號成反比 (B)與訊號收集頻寬的根號成反比 (C)與重複激發次數的根號成正比 (D)與體素(voxel)體積成正比

14.承上題，如【圖 3】所示，試求 ab 桿之軸向變位多少？(拉伸為正，壓縮為負) (A) PL / 4AE (B) PL / 2AE (C) -PL / 4AE (D) -PL / 2AE

2. How does University of Utah psychologist David Strayer characterize the difference between “looking” and “seeing” in the context of driving? (A) Looking means paying attention, while seeing means being distracted. (B) Looking implies processing visual signals, while seeing implies visual distraction. (C) Looking and seeing are synonymous in the context of driving. (D) Looking involves gazing directly at objects, while seeing involves understanding the road environment.