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台灣菸酒◆機械電學

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 751-800（2026/11/06 更新）#143085(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 701-750（2026/11/06 更新）#143084(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 651-700（2026/11/06 更新）#143083(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 601-650（2026/11/06 更新）#143082(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 551-600（2026/11/06 更新）#143081(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 451-500（2026/11/06 更新）#143080(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 501-550（2026/11/06 更新）#143079(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 401-450（2026/11/06 更新）#143078(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 351-400（2026/11/06 更新）#143077(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 301-350（2026/11/06 更新）#143076(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

撤銷與廢止徵收

課程：專技◆土地法與土地相關稅法概要｜27章依考點系統整理，單元重點對應試題練習
章節：第 19 章 徵收補償、效力與權利回復

描述：學習重點 先看原因，再判斷撤銷或廢止：原徵收本身有瑕疵（作業錯誤、公告時都市計畫已規定其他開發方式）...

被徵收土地之收回權

課程：專技◆土地法與土地相關稅法概要｜27章依考點系統整理，單元重點對應試題練習
章節：第 19 章 徵收補償、效力與權利回復

描述：學習重點 掌握土地徵收條例第9條的三種收回事由：補償費發給完竣屆滿三年未開始使用、未依核准徵收原定興...

土地徵用、保留徵收與徵收土地之民間投資開發

課程：專技◆土地法與土地相關稅法概要｜27章依考點系統整理，單元重點對應試題練習
章節：第 19 章 徵收補償、效力與權利回復

描述：學習重點 徵用是為因應臨時性公共建設工程的用地需求，取得私有土地或土地改良物一定期間的使用，不直接取...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

126.冷凝器散熱在外氣溫度太低時會造成(A) 高壓過低 (B) 高壓過高 (C) 低壓過高 (D) 不影響

127.冷媒系統中水分不會造成(A) 低溫處結冰 (B) 鍍銅現象 (C) 形成酸類 (D) 高壓過 高

128.分離式空調機壓縮機運轉時，其運轉電流明顯減少可能原因應為(A) 毛細管堵塞 (B) 冷凝器灰塵過多 (C) 電源電壓過低 (D) 風扇轉速低