阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
警察學與警察行政
社會教育理論與實務
檔案自動化
最新試卷
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網:物聯網系統#147326(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛:電路學、電子學及保護協調#147325(50題)
115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護法規#147324(29題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工:核工原理#147323(50題)
115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉:電力工程#147322(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_網路資通訊安全:網路安全#147321(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_地質模擬與風險分析:普通地質學#147320(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_保健物理/放射化學:保健物理及放射化學#147319(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系:線性代數與離散數學#147267(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系:資料結構與演算法#147260(10題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
講師:
0000
簡介:
以PPT之形式呈現課程。
111
講師:
IDeath
簡介:
111555555
國中會考國文
講師:
tina
簡介:
整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目。
最新主題筆記
隱喻意涵與深層觀點
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 辨認本體、喻體與相似點:先找「作者拿什麼比什麼」,再將具體形象轉成文中的人生感受或觀點。...
比喻意象的指涉詮釋
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 辨明本體與喻體:先找作者真正要說明的對象,再找借來比擬的事物。「以甲喻乙」就是用甲說明乙,...
文學意象與象徵
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵
描述:
學習重點 先找描寫對象,再解意象:把具體物象對應到作者真正談論的心境、關係或生活處境,並找出上下文依...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
30.一飛機在20000呎高飛行,其座艙壓力為11000呎,此時,其動靜壓管在駕駛艙內某 處破裂,該機高度表此時讀數約為:(A)20,000呎(B)17,000呎(C)11,000呎(D)0呎
31.燃油計量器所指示者為 (A)流量每小時磅數(B)總消耗燃油加侖數(C)總油量加侖數(D)尚餘油量磅數
32.下列何者係指目視檢查遙控無人機外觀完整、機構及動力系統穩固、註冊號碼依民航法 規定標示可辨、操作人應持有合格操作證、遙控設備與無人機間之通訊及控制信號鏈路 運作正常、燃油或電力之供應符合飛航之需求等? (A)安全測試條件(B)安全勞動條件(C)安全勤務條件(D)安全飛航條件