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研究所、轉學考(插大)◆空間創作

研究所、轉學考(插大)◆環境保護概論

研究所、轉學考(插大)◆醫務管理概論

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：高等農機設計學#145808(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：衛生行政學研究（包括食品藥物衛生）#145807(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：憲法#145800(1題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：微生物學與免疫學#145799(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

詩歌賞析與意境探索

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：韻文美感與意象分析： 古典詩詞意象、情感、煉字 現代新詩韻律與象徵 詩畫互涉或藝術評論中的詩歌引...

混合題型與非連續文本

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：素養導向綜合題： 圖表判讀與數據分析 多文本整合（文 + 圖 + 表） 簡答 /申論題（摘要、歸納、評...

語文表達與寫作應用

課程：國高中職國文
章節：學測國文

描述：輸出能力與策略分析： 寫作策略分析（選擇題中出現） 實用文寫作邏輯 國寫知性/情思題準備

11.在 MACD 中，計算差離值平均值 DEM(或一般所稱 MACD 值)，實務上採用幾天的指數平滑移 動平均線？ (A)12 日 (B)26 日 (C)9 日 (D)14 日

2. 股份有限公司於章程訂明以當年度獲利狀況之定額或比率，分派員工酬勞，應於多少比例之董事出席，並在董事會過半數同意後決議行之？ (A)三分之一 (B)二分之一 (C)三分之二 (D)全數

3. 有關股東會之決議，對公司已發行股份之總數及表決權數之計算，下列敘述何者正確？甲、無表決權股東之股份不算入已發行股份總數；乙、對表決事項有自身利害關係而不得行使表決權之股份數，不算入已發行股份總數 (A)僅甲對 (B)僅乙對 (C)甲、乙皆正確 (D)甲、乙皆錯誤

118. 額定 10 馬力(HP)之電磁接觸器，其 10 馬力(HP)一般係指何者之容量？ (A) 鐵心 (B) 線圈 (C) 輔助接點 (D) 主接點

2. 研究者想知道「不同班級學生的平均憂鬱程度是否不同」，最適合使用： (A)單因子變異數分析 (B)卡方檢定 (C)配對樣本 t 檢定 (D)次數分析

3. 若資料中出現極端值(outlier)，最容易受到影響的集中量數為： (A)中位數 (B)眾數 (C)平均數 (D)四分位距