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115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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【站僕】摩檸Morning.
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● 收錄108-1~115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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7 為避免腸病毒疫情擴大,對幼童健康造成威脅,政府規定班上若有 2 名腸病毒確診病例,該班就必須停課一星期,造成許多家有幼兒的雙薪家庭家長不知如何安置幼童的困擾。上述政府的規定,若從不同立場的觀點來看,下列何種說法正確? (A)古典自由主義認為停課是為了多數人的福祉,少數人的犧牲是必要的 (B)社群主義主張為保護整體幼童健康,停課雖造成家長困擾但有其必要 (C)社會正義論認為全班應與 2 名確診病例一起停課的規定符合均等原則 (D)效益主義主張私益應先於公益,因此停課可保護更多幼童即符合公益
1 美國心理學家米德(G. Mead)所談到的「我」當中,屬於個人本能的、獨特的自然特性,是主動的、自發創造的部分,稱為什麼? (A)主我 (B)客我 (C)本我 (D)超我
2 德國嘻哈學院(HipHop Academy Hamburg)每年舉辦嘻哈文化免費培訓計畫,鼓勵年輕人透過肢體表達意念,透過上百場活動與社會互動,將青少年街舞結合古典音樂製作舞台劇,讓嘻哈文化成為在地特色。 下列敘述何者最能說明此一現象? (A)主流文化是由精緻文化所主導 (B)官方文化主導流行文化的發展 (C)精緻文化轉變為流行文化符號 (D)邊緣文化結合精緻文化的創新
44. 記帳時常用來表示「編號」之符號為? (A)$ (B)¥ (C)# (D)@。
45. 會計循環就是? (A)會計組織 (B)會計年度 (C)會計程序 (D)營業循環。
46. 以下為一般會計程序,請重新排出正確之順序: a.試算 b.過帳 c.結帳 d.編表 e.分錄 f.調整 (A) e →b → a → f → c → d (B) a → b → c → d → e → f (C) b→ c → a → d → f → e (D) c → b → a → f → d → e 。