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115年 - [無官方正解]115-2 保險事業發展中心辦理 _防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題:防制洗錢與打擊資恐法令及實務#146178(80題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試行政學科目的考生。初次接觸行政學、需要建立完整架構的考生...
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試國文科的考生。初學者可以依章節建立完整的國文架構,已有基...
民法
講師:
YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
最新主題筆記
情境分析與目標形成
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 課程發展模式與設計程序
描述:
學習重點 情境模式的起點是情境分析:先了解學校內外環境與社會文化脈絡,再據以形成課程目標。 核心特色...
方案設計、實施與評估
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 課程發展模式與設計程序
描述:
學習重點 掌握史貝克(Skilbeck)情境模式的五個階段:分析情境、擬定目標、設計教與學方案、詮釋與實施、...
逆向設計與目標評量活動對齊
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 課程發展模式與設計程序
描述:
學習重點 掌握逆向設計三階段:先確定預期學習結果,再決定可接受的評量證據,最後規劃學習經驗與教學活動...
最新討論
27. EB、ZB、PB、TB 是大數據經常使用的資料計量單位,這些計量單位之間的大小排列,下列何者正確? (A) ZB>EB>PB>TB (B) PB>EB>ZB>TB (C) ZB>TB>PB>EB (D) TB>EB>PB>ZB
7 「彼得原理」是管理學中的一個著名理論,它指出:在組織或企業的等級制度中,一個人會因其某種特質或特殊技能,讓他被擢升到不能勝任的高階職位,最終變成組織的障礙物及負資產。「彼得原理」 會發生在下列那一種社會流動中? (A)代內流動的向上流動 (B)代間流動的向上流動 (C)代間流動的水平流動 (D)代內流動的水平流動
8 服務燒傷顏損者的陽光基金會自 2014 年起取「你我一起」諧音,訂每年 5 月 17 日為「臉部平權日」, 期待能讓不同長相的人,都能在友善的社會中實踐自我。據其 2022 年最新調查結果顯示:每 7 個人中會有 1 人因外表遭遇不友善對待,外觀有顯著特徵者更容易因此喪失就業機會。陽光基金會更於公共政策網路參與平台提出將臉部平權日列入國家紀念日,透過國家力量讓每個人皆能安心發展所長、 實踐夢想。關於上述情況,下列何者正確? (A)陽光基金會屬於第二部門 (B)公共政策網路參與平台增加民眾政治參與的管道 (C)推動臉部平權日為由上而下的公民行動 (D)於公共政策網路平台的提案屬於公民不服從的展現
97.就病蟲害控制而言,番茄不宜與下列何種蔬菜連作:(A)甘藍 (B)豌豆 (C)甜椒 (D)茭白筍。
98.下列何種作物在栽植時必須做高畦:(A)空心菜 (B)蘿蔔 (C)小白菜 (D)青江菜。
42 依警械許可定製售賣持有管理辦法規定,有關警械執照之敘述,下列何者正確? (A)經許可持有警銬,無須申請警械執照 (B)警械執照應每 3 年換領 1 次 (C)持有人必要時,得轉讓或借與他人使用 (D)由內政部警政署刑事警察局核發警械執照