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2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點? (A)提供楷模引導學生學習 (B)鼓勵不同能力同儕間的互動 (C)重視基模於學習中的重要性 (D)依學生認知發展階段進行教學

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,下列何者較正確? (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響

5.前述小考情境中,實作部分是如何操作組裝,以完成串聯與並聯電路;紙筆測驗是電路 基本概念,如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識?(2 分) (A)程序性(procedural)、策略性(strategic) (B)條件性(conditional)、策略性(strategic) (C)程序性(procedural)、陳述性(declarative) (D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)

25 關於初設戶籍登記,下列敘述何者錯誤? (A)大陸地區人民經內政部移民署核准定居後,應為初設戶籍登記 (B)初設戶籍登記,以本人或戶長為申請人 (C)應為初設戶籍登記者未居住國內,戶政事務所應通知中央戶政主管機關 (D)應為初設戶籍登記者如經催告仍不申請,戶政事務所應逕行為之

29.下列有關我國食品用洗潔劑之衛生標準,何者錯誤? (A)螢光增白劑不得檢出 (B)壬基苯酚類界面活性劑不得檢出 (C)重金屬 1 ppm 以下 (D)砷 0.05 ppm 以下

30.食品添加物的每日攝取容許量(ADI)是利用下列何者直接計算而得? (A)acute toxicity (B)cytotoxicity (C)lethal dose (D)no observable effect level