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輪機管理與安全(概要)
行銷學
公職◆客家政治與經濟
最新試卷
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網:物聯網系統#147326(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛:電路學、電子學及保護協調#147325(50題)
115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護法規#147324(29題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工:核工原理#147323(50題)
115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉:電力工程#147322(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_網路資通訊安全:網路安全#147321(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_地質模擬與風險分析:普通地質學#147320(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_保健物理/放射化學:保健物理及放射化學#147319(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系:線性代數與離散數學#147267(13題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系:資料結構與演算法#147260(10題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
不動產估價概要|依考點系統整理:估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備不動產估價相關國家考試、需要系統建立「不動產估價概要」觀念的考生,也適合想釐清估價技術...
用1分鐘的故事說清楚激勵理論程序論(期望理論、公平理論、目標設定理論及Porter & Lawler Model)
講師:
bill3701191
簡介:
給我1分鐘,我用精采故事讓你了解激勵理論過程論中所有理論
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「法學大意」的考生,尤其是非法律背景、需要從基礎概...
最新主題筆記
角的直接比較與直角建構
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 18 章 幾何概念、角與平行垂直
描述:
學習重點 能用不規則紙張摺出直角,不必依賴紙張原有的邊角,也不需要量角器或三角板。 掌握第二次對摺的...
角大小與邊長迷思
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 18 章 幾何概念、角與平行垂直
描述:
學習重點 角的大小看兩邊張開的程度,不看圖上畫出的邊有多長、弧形記號有多長,或看起來占了多少面積。...
量角器與認知衝突教學
課程:
教檢國小數學能力測驗|28章依考點系統整理,數學內容與教學概念並重
章節:
第 18 章 幾何概念、角與平行垂直
描述:
學習重點 掌握角的大小由兩邊的張開程度決定,與圖上邊線畫得長短、兩邊末端的距離或占的範圍無關。 區分...
最新討論
2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點? (A)提供楷模引導學生學習 (B)鼓勵不同能力同儕間的互動 (C)重視基模於學習中的重要性 (D)依學生認知發展階段進行教學
12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,下列何者較正確? (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響
5.前述小考情境中,實作部分是如何操作組裝,以完成串聯與並聯電路;紙筆測驗是電路 基本概念,如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識?(2 分) (A)程序性(procedural)、策略性(strategic) (B)條件性(conditional)、策略性(strategic) (C)程序性(procedural)、陳述性(declarative) (D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)
146.放置冰箱冷藏的豬碎肉、豬肝、豬心應在多久內用完?(A)1週內(B)1~2天內(C) 3~4天內(D)1個月內
39.下列何種病原菌在食品冷藏環境下能生長,會造成鮮乳之食物中毒? (A)Shigella dysenteriae (B)Clostridium botulinum (C)Listeria monocytogenes (D)Bacillus subtilis
49 警察運用第三人秘密蒐集資料有嚴格之規範,下列敘述何者錯誤? (A)所稱第三人,係指非警察人員而經警察遴選,志願與警察合作之人 (B)第三人從事秘密蒐集資料,不得有違反法規之行為 (C)經遴選為第三人者,得支給實際需要工作費用,並予任何名義及證明文件 (D)警察運用第三人並不具警察職權行使法或其他法規賦予警察之職權