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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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林靖
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
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簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
教師法 第 44 條
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第 七 章 申訴及救濟
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教師申訴之程序分為申訴及再申訴二級如下: 一、專科以上學校分學校及中央二級。 二、高級中等以下學校分直...
教師法 第 45 條
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第 七 章 申訴及救濟
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評議決定確定後,就其事件,有拘束各關係機關、學校之效力;原措施之學校或主管機關應依評議決定執行,主管...
教師法 第 46 條
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第 七 章 申訴及救濟
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直轄市、縣(市)及中央教師申訴評議委員會之評議書應主動公開。但其他法律另有規定者,依其規定。 前項公...
最新討論
48.下列何種病理變化最可能造成肺順應性(lung compliance)的提高? (A)肺組織纖維化,肺臟變的僵硬 (B)肺表面張力素(surfactant)分泌不足 (C)肺組織積水,導致肺不易向外擴展 (D)肺泡壁喪失以及彈性結締組織減少
49.下列何者為影響呼吸道阻力(airway resistance)最主要的因素? (A)呼吸道管徑的大小 (B)呼吸道的長短 (C)吸入氣體的組成 (D)氣流速度的快慢
50.關於心房利鈉肽的敘述,下列何者正確? (A)血漿容積降低會刺激其分泌 (B)增加血液鈉的保留 (C)使腎臟GFR下降 (D)心房的擴張會增加其分泌
138.斜投影圖中,垂直於投影面之圓或圓弧為(A)擺線;(B)旋線;(C)橢圓曲線;(D)圓錐曲線
139.投影幾何是訓練_________度空間的概念(A)一;(B)二;(C)四;(D)三
140.畫較長的直線,為了使線條粗細能夠一致,畫線時鉛筆應(A)稍微轉動;(B)不變;(C)改變方向 (D)用力調整