最新資料

1.固力學及熱力學；2.流體力學；3.金屬材料

金屬材料

1.電路學及電子電路；2.電力系統及電機機械；3.控制系統

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班3年級：社會工作直接服務(個案、團體、社區)#147813(3題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會統計#147809(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會工作概論#147808(4題)

115年 - 115-2 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#147797(70題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：行政學#147782(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：政治學#147781(4題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：經濟學#147741(31題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級：經濟學#147740(12題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系)：英文#147723(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級)：國文#147722(17題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

情意價值組織與教學活動

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 14 章 教學目標分類與學習結果敘寫

描述：學習重點 依學習結果區辨認知、情意與行動技能：理解、評估與分析偏認知；態度、價值與支持意願偏情意；規...

動作技能目標分類

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 14 章 教學目標分類與學習結果敘寫

描述：學習重點 熟記辛普森（Simpson）動作技能目標的七層次，由低到高為：知覺、準備狀態、引導反應、機械化、...

技能熟練與練習原則

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 14 章 教學目標分類與學習結果敘寫

描述：學習重點 掌握動作技能由模仿、依循指示、獨立正確完成，逐步提升至有效率與自然熟練表現的發展方向，並能...

4. 以下何種身分，仍得加入農會為正會員?(A)鄉長 (B)議員 (C)現役軍人 (D)農會信用部主任

5. 有關各級農會會員代表數之敍述，何者正確? (A)基層農會，正會員人數不足 200人者，不用選出會員代表 (B)基層農會會員代表人數介於 31 人至 45 人之間 (C)全國農會之會員代表數為 65 人 (D)以上皆是

6. 有關農會農事小組之敍述，何者正確?①有自然人會員之農 會才會有農事小組②一個村里最多只有一個小組③農事小組劃設後，因會員人數增減要新劃設時，提送理事會通過後即可執行④農會改選前 6 個月內，不能辦理農事小組之重新劃設作業⑤農事小組合併後，正會員人數仍少於 50 人，也沒關係。 (A)①②④ (B)①③⑤(C)②③④ (D)①④⑤

38. BM 符 號 表 示 (A) 水 準 點 (B) 水 平 線 (C) 測 點 (D) 地 面 線 。

39. 製 圖 鉛 筆 底 稿 完 成 後 ， 其 圖 樣 上 墨 之 順 序 為 (A)由右而左，由上而下 (B)由右而左，由下而上 (C)由左而右， 由上而下 (D)由左而右，由下而上 。

40. 依 CNS 建 築 製 圖 規 定 ， 下 列 何 者 以 粗 實 線 表 示 ？ (A)基準線 (B)尺度線 (C)鋼筋 (D)中心線 。