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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)

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41.根據動作學習理論,治療師為發展遲緩兒童進行介入時,下列敘述何者正確? (A)根據以任務為導向的動作學習模式來進行介入,對兒童的成效較好 (B)學習需實際操作,兒童單純的觀察別人的動作不算動作學習 (C)針對兒童每個動作練習給予回饋,錯誤立即糾正,以確認動作的正確性 (D)團體治療不適合兒童動作學習

42.依據動態系統理論來評估或訓練兒童的動作表現時,下列那一項敘述最不適當? (A)動作的表現會受到多重系統互相影響,評估時也需要觀察兒童所在的情境 (B)動作到達穩定狀態時表示兒童已經學會該動作,是最適當提供介入的時間點,由介入誘發新動作產生 (C)在治療時,引導兒童在關鍵次系統中的改變,以為未來可能帶來動作明顯改變作準備 (D)設計具體的任務會比用抽象性的任務更容易有好的動作表現

16. John ______ in this marketing department since he graduated from college ten years ago. (A) works (B) is working (C) has worked (D) worked

8我國憲法之中央地方分權係採何種體制?(A)單一國(B)聯邦國(C)中央、省、縣之關係為聯邦國,直轄市以及鄉鎮與中央則屬單一國(D)邦聯體制

9 依憲法增修條文規定,下列何者並非考試院所掌理之事項? (A)公務人員之銓敘事項 (B)公務人員之考績法制事項(C)公務人員陞遷之執行事項 (D)公務人員之保障

9. 一般而言,量化研究強調數據與統計分析,質性研究強調文字與意義詮釋。(A)O(B)X