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就業服務法

臺灣地區與大陸地區人民關係條例

香港澳門關係條例

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官：民事訴訟法#143310(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：金融常識#143307(40題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

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講師：陳耘得

簡介：222224444

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講師：陳耘得

簡介：22222666

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

第九節 調取通信紀錄及通訊監察

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
章節：第六章 實施偵查

第十節 追查贓物及證物

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
章節：第六章 實施偵查

第二節 擴大偵破

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
章節：第七章 案件移送及司法偵審

54.關於唾液的分泌，下列敘述何者正確？ (A)交感神經抑制唾液的分泌 (B)副交感神經促進唾液的分泌 (C)受到賀爾蒙的調控 (D)食物存在口中時才有唾液的分泌

55.一位男性患有乳漏症（galactorrhea），服用藥物後此症狀即消失，下列何者最可能為該藥物的作用機轉？ (A)抑制下視丘分泌多巴胺 (B)抑制腦下腺分泌泌乳素 (C)刺激下視丘分泌甲釋素 (D)刺激腦下腺分泌生長激素

04. 製 作 電 腦 網 頁 ， 應 設 定 何 種 解 析 度 為 宜 (A) 150dpi(B) 72dpi(C) 400dpi(D) 250dpi。

10 限制人民基本權利須符合法律保留原則，下列何者無法作為限制人民基本權利之法源依據？ (A)大學的學生獎懲辦法 (B)法規命令(C)行政規則 (D)自治條例

1. 科學化的實證研究流程中，研究者通常最先進行下列哪一個步驟？ (A)蒐集與分析資料 (B)進行抽樣 (C)撰寫研究報告 (D)確立研究問題

2. 將抽象概念(如「幸福感」)轉化為可觀察、可測量之具體指標的過程，稱為： (A)概念化 (B)操作化 (C)理論化 (D)假設化