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人生價值、生死教育與善終

科目:初等/五等/佐級◆國文|題數:8
人生價值、生死教育與善終
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建立於 2026年10月20日

理解自我實現、生死觀、生死教育範疇與善終。

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  1. 19 賈伯斯說: 「『記住你即將死去』是我一生中遇到的最重要箴言,它幫我指明了生命中重要的選擇,因 為幾乎所有的事情,包括榮...
  2. 32 「過度的物質化與科技化,使人生的生活變得既浮淺而又精打細算,人與人、人與物的關係都染上了『工具性』的操控色彩。物質...
  3. 30 「網路上有一則發人深省的廣告,在一場馬拉松競賽上,一名選手突然對比賽產生了疑惑。他問:『大 家都說人生就像一場馬...
  4. 31 「對人文素養最可怕的諷刺莫過於:在集中營裡,納粹要猶太音樂家們拉著小提琴送他們的同胞進入毒氣房。一個會寫詩、懂古典音...
  5. 複選題42 「一個人的價值跟他繼承而來的財富或社會地位無關,所以也應該跟他天生的稟賦無關──聰明是上 天賞賜的禮物,沒什麼好...
  6. 16 下列選項中,何者不屬於生死教育素材? (A)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮 (B)莊子妻死,惠子弔之,莊子...
  7. 37 「人生終需一死,絕症病人的死亡,並非醫療的失敗;未能協助病人安詳往生,才是醫療的失敗。活著,是最好的禮物;善終,是最...
  8. 22 「如果把全世界的人都當作自己的親戚朋友,又假設我們能接收到全世界老病死的訊息,那麼你每 一秒都會接到全球的親友們正在...