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象限、坐標軸與點的距離

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗|題數:4
象限、坐標軸與點的距離
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建立於 2026年11月10日

學習重點 熟記點到兩坐標軸的距離:到 x 軸看縱坐標的絕對值,到 y 軸看橫坐標的絕對值。 利用象限判定坐標正負號,先由距離求出數值大小,再依象限補上正負號。 掌握坐標軸上點的特性:在 x 軸上,縱坐標為零;在 y 軸上,橫坐標為零。 利用水平線、鉛直線的坐標特徵,配合三角形面積求邊長,再依圖形位置確定未知頂點。 核心觀念 一、點到坐標軸的距離:看的是垂直距離 設 P 點坐標為(x,y)。點到一條直線的距離,是該點到直線的垂直線段長。因此,P 到 x 軸的距離為|y|,到 y 軸的距離為|x|。距離一定大於或等於零,不能因為點在某一象限,就把距離寫成負數。(題目中「坐標」與「座標」兩種寫法意義相同。) 比較項目到 x 軸到 y 軸 垂足坐標(x,0)(0,y) 移動方向上下移動左右移動 距離公式|y||x| 距離為零的意義點在 x 軸上點在 y 軸上 最容易混淆的是「到 x 軸」與「x 坐標」。x 軸是水平線,點到它的距離要看上下方向,所以使用 y;y 軸是鉛直線,點到它的距離要看左右方向,所以使用 x。 二、距離決定大小,象限決定正負 距離只能告訴我們坐標的絕對值,不能單獨決定正負。例如到 y 軸的距離為 d,代表 |x|=d;當 d>0 時,可能是 x=d,也可能是 x=-d,必須結合象限或位置條件判斷。 所在位置x 的正負y 的正負坐標符號 第一象限正正(+,+) 第二象限負正(-,+) 第三象限負負(-,-) 第四象限正負(+,-) 若點到 x 軸、y 軸的距離分別為 m、n,且 m、n 均大於零,則坐標的數值排列應為(±n,±m)。第二象限取(-n,m),第四象限取(n,-m)。作答時可依序完成「寫出絕對值、判斷正負、組成坐標」,避免同時處理而混亂。 例如某點在第四象限,到 x 軸距離 6、到 y 軸距離 1:先得 |y|=6、|x|=1,第四象限為(+,-),所以坐標為(1,-6),而不是(6,-1)。 遇到倍數條件,先把文字翻成距離關係。例如「到 y 軸的距離為到 x 軸距離的 k 倍」,應寫成|x|=k|y|。若到 x 軸的距離為 m,就先得到 |y|=m、|x|=km,再依象限決定符號。不要直接寫成 x=ky,因為兩個坐標未必同號。例如到 x 軸距離 2、到 y 軸距離是其 4 倍、在第二象限:|y|=2、|x|=8,坐標為(-8,2)。 寫出答案後建議代回驗算:檢查象限符號,再分別檢查 |y| 是否等於到 x 軸距離、|x| 是否等於到 y 軸距離。 三、坐標軸上的點:先令正確的坐標為零 點在 x 軸上,表示 y=0;點在 y 軸上,表示 x=0。坐標軸上的點不屬於任何象限;原點(0,0)同時位於兩軸上,到兩軸的距離都為零。 若坐標含有參數,可採用三步驟: 根據所在坐標軸,把對應的坐標式設為零。 解出參數後,代回另一個坐標式,求出完整坐標。 依題目指定的坐標軸,取相應坐標的絕對值作為距離。 例如 P(7-t,3t+6)在 x 軸上,應由 3t+6=0 求得 t=-2,再得到 P(9,0)。此時到 y 軸的距離是 |9|=9,到 x 軸的距離則是 0。參數的值與題目所求的距離是不同量,不能解出參數便停止。代回時要注意「減去負數變加法」:7-(-2)=9,不是 5。 四、水平邊、鉛直邊與三角形面積 坐標平面中的線段方向,可以直接轉換為坐標關係: 線段條件方向端點坐標關係線段長 垂直 y 軸,或平行 x 軸水平兩點的 y 相同兩點 x 坐標差的絕對值 垂直 x 軸,或平行 y 軸鉛直兩點的 x 相同兩點 y 坐標差的絕對值 三角形面積為底×高÷2,其中高必須是相對頂點到底邊所在直線的垂直距離。若 BC 為水平邊,B、C 的縱坐標皆為 c,A 的縱坐標為 a,則以 BC 為底的高為 |a-c|,所以 BC=2×面積÷|a-c|。 例如水平底邊位於 y=-2,另一頂點的縱坐標為 3,則高為 |3-(-2)|=5。即使垂足落在底邊的延長線上,這個高度仍然成立,不必改用斜邊長。注意高是到底邊所在直線的距離,不是到 x 軸的距離;只有底邊恰好在 x 軸上時兩者才相同。 設 C(u,c),算得 BC 長為 L,則 B 的坐標可能是(u-L,c)或(u+L,c)。B 在 C 左方時取減號,在右方時取加號;必須根據圖示或其他位置條件選定。若缺少左右位置條件,僅憑水平邊與面積,通常無法唯一確定 B 點。B 的縱坐標直接沿用 C 的縱坐標 c。 完整流程:①由「垂直 y 軸」得知底邊水平、兩端點同 y;②高=頂點與底邊的縱坐標差的絕對值;③底=2×面積÷高;④由已知端點的橫坐標加或減底邊長,得到未知端點的橫坐標;⑤用 |x 坐標差| 驗算底邊長。 常考陷阱 把兩個距離直接照順序填入坐標:題目先說到 x 軸的距離,再說到 y 軸的距離,不代表它們就是 x、y。判斷關鍵是「到 x 軸看 y,到 y 軸看 x」。 象限正負正確,數值卻對調:只檢查第二象限的「負、正」或第四象限的「正、負」仍不夠,還要分別驗算 |y|、|x| 是否符合兩軸距離。 倍數關係寫反:「到 y 軸是到 x 軸的數倍」表示 |x| 較大,應先寫等式,再計算數值,不能憑文字出現順序猜測。 倍數只套用一半:選項中常出現把已知距離當成 |x|、或把倍數除掉而非乘上的數值,代回檢查「到 y 軸距離 ÷ 到 x 軸距離」是否等於題目倍數即可排除。 在 x 軸上就令 x=0:x 軸上的點可以左右移動,為零的是 y。若令錯坐標為零,參數與後續距離都會錯。 解出參數就當答案,或代回時算錯符號:參數是負數時,代入「常數-參數」要變成加法。 忘記取絕對值:橫坐標為負,表示點在 y 軸左側;縱坐標為負,表示點在 x 軸下方。這些負號描述方向,不代表距離為負。 看見「垂直 y 軸」就當成鉛直線:y 軸本身是鉛直線,與它垂直的線段應為水平,因此兩端點是 y 相同。 把頂點的縱坐標直接當高:底邊不在 x 軸上時,高要用頂點與底邊的縱坐標差,而非頂點到 x 軸的距離。 跨越 x 軸時把高度算成數值相減:一點在上、一點在下,高度應為兩個縱坐標差的絕對值;減去負數時,要轉成加法。 面積反求底邊漏乘 2:由面積=底×高÷2,應得底=2×面積÷高。算出的底邊長還要轉成坐標差,不能直接當作未知頂點的橫坐標(例如底長 L 就寫成 x=-L)。 求出邊長就只保留一個位置:水平線段向左、向右都可能有相同長度,應利用圖示或位置條件決定加減。 記憶口訣 到 x 看 y,到 y 看 x;距離取絕對,象限定正負。 軸上另一個為零;水平同 y,鉛直同 x。 面積乘二再除高,求出邊長看左右。

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  1. 25. 坐標平面上有一點 A,且 A 點到 x 軸的距離為 3,A 點到 y 軸的距離恰為到 x 軸距離的 3 倍。若 A 點在第二象限,則 A 點座...
  2. 30. 設 A 點在第四象限,且 A 點到 x 軸的距離為 5,到 y 軸的距離為 2,則 A 點之坐標為何? (A) (-5,2) (B) (5,-2) (C) (...
  3. 14.若點 P(4-a , 2a+2)在 x 軸上,則 P 點與 y 軸的距離為何? (A) 4 (B) 5 (C) 9 (D) 10
  4. 32. 如圖四,△ABC 中,垂直 y 軸,A 點坐標為(0 , 2),C 點坐標為(4 , -1),且△ABC 之面積為 9,則 B 點之坐標為何? (A) (−1, −...