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學習扶助與補救課程設計

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：3
學習扶助與補救課程設計
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建立於 2026年11月08日

依個別需求、起點及困難調整教材與教學。

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  1. 7. 陳老師擔任六年級學習扶助班的補救教學工作，該班只有 6 位學生，但是每 位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且卻乏現成教...
  2. 19. 吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有 10 位學生，但是每位學生的程度參差 不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材...
  3. 3.吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有10位學生，但是每位學生的 程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。...