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安置與診斷評量

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：6
安置與診斷評量
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建立於 2026年11月08日

了解起點、分組及學習困難。

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  1. 23. 下列哪一種評量是「診斷性評量」? (A) 上數學課之前，陳老師給學生做個小測驗，看看學生的數學程度。 (B) 陳老師在示範兩遍...
  2. 35.下列哪兩種評量的取材範圍和試題難易度分配比較接近？ (A)診斷性評量與形成性評量 (B)安置性評量與總結性評量 (C)安...
  3. 23.教師在教學前先以學習單了解學生的先備知識，做為學生分組的依據。此做法屬於 下列何者？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (...
  4. 6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？ (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性...
  5. 7.教師在教學前對班上進行學科成就評量，以確定學生的起點行為。此作法屬於下列 何種評量？(A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)診斷...
  6. 10.某教師想了解學生學習困難的情況，以進行個別輔導。其適合使用何種評量工具？(A)安置性評量 (B)診斷評量 (C)智力測驗 (D)性向...