阿摩線上測驗 登入

建構反應與高層次評量

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：6
建構反應與高層次評量
MoAI - 您的AI助手

MoAI - 您的AI助手

建立於 2026年11月08日

比較選擇與問答的取樣、表達及評分功能。

前往主題筆記

題目列表預覽

  1. 10.有關「建構反應題」(constructed response item)的敘述，下列何者正確？ 甲、擬定評分規準，可以提升建構反應題的評分信度 乙...
  2. 4.下列有關問答題特性的敘述，何者正確？ (A)誘答設計費心費力 (B)命題準備較選擇題費力 (C)沒有學生猜測作答的疑慮 (D)作答...
  3. 14. 有關考題類型的敘述，下列何者正確? (A)是非題比選擇題更能降低猜測的干擾 (B)申論題比選擇題內容取樣更具代表性 (C)選擇...
  4. 23.下列有關選擇題和申論題的敘述，何者最適切？ (A)申論題評分者一致性較高 (B)選擇題易測量高層次的能力 (C)申論題內...
  5. 13. 論文題的優點是： (A)內容樣本代表性較高 (B)可用來測量複雜的學習效果 (C)計分方法較客觀 (D)可鼓勵學生解釋和分析別人的...
  6. 10.為要求學生組織資訊以解決問題、分析與評鑑資訊、或運用其他高層次認知技能，是非和選擇測驗是合適的評量工具(A)是(B)否