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教師權威與班級領導

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：4
教師權威與班級領導
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建立於 2026年11月08日

比較專業、人格、法理及教師中心的權威觀。

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  1. 20.教師應善用何種權威，以贏得學生的信服？ (A)傳統的 (B)人格的 (C)法理的 (D)專業的　權威
  2. 12.方老師在任教學科知識及教學相關知識上進行深入的研究，上課內容豐富且 深入淺出，使用多元教學表徵讓學生能充分理解抽象...
  3. 16. 陳老師在班級教學課程中，一直掌握發言的角色，他認為教師是領導者，學生是被支配者，教學才能夠順利進行。下列何者主張的班...
  4. 下列何者為W.Waller的《教學社會學》之觀點？(A)以和諧的觀點分析師生關係；(B)教室裡師生關係是制度性的支配－從屬關係；(C)學...