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創造思考教學原理

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：12
創造思考教學原理
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建立於 2026年11月15日

建立開放容錯的發想環境。

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  1. 74. 何老師播放國內外各大都市的短片或圖片，並引導學生思考：「現在的城市有哪些不夠便利的地方？」並引導學生在課堂 上討論「...
  2. 36. 在綜合活動課中，曉萱老師設計了一個開放式專題探究任務，希望學生能發展創意思考與問題解決能力。為了營造有助 於創造力發...
  3. 42. 教師若想要培養學生的創造力，下列何種作法最可能達到效果？ (A) 教師要有權威感，學生才能認真學習專心思考 (B) 教材的深...
  4. 56. 「創造力教學」（Teaching for Creativity）是指教師在課程中的教學目標之一包含了引發學生 的創造力。在教師課堂中所運用...
  5. 20.下列關於創造力的培養，何項觀點有誤？ (A)教學環境應安排豐富多元的素材。 (B)教學過程應儘量提供嘗試的自由。 (C)教學過...
  6. 68.下列哪一項是不利於創造思考的激發性文化環境？ (A)利用早自修時間實施學藝活動，根據學生專長與興趣，由專長教師指導(B)朝...
  7. 25.下列關於創造力的培養，何項觀點有誤？ (A)教學環境應安排豐富多元的素材 (B)教學過程應儘量給予明確的指示 (C)教學過...
  8. 下列哪一種教學策略最可能有利於學生的創造力發展？ (A)鼓勵學生提出問題假設 (B)引導學生練習聚斂思考 (C)引發學生追求外在動...