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學習扶助循環與課程本位監控

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：15
學習扶助循環與課程本位監控
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建立於 2026年11月15日

掌握扶助循環、篩選與課程本位評量。

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  1. 28. 補救教學（remedial instruction）或是學習扶助教學實 施的循環歷程是什麼？ (A)「評量－教學－再評量」 (B)「診斷－教學...
  2. 28. 補救教學（remedial instruction）或是學習扶助教學實 施的循環歷程是什麼？ (A)「評量－教學－再評量」 (B)「診斷－...
  3. 20. 關於學校辦理學習扶助課程的班級規劃與師資，下列敘述何者錯誤？ (A)每班以6到12人為原則，以利對學生進行個別化指導 (B)師...
  4. 23. 在篩選低成就學生時的步驟中，哪個選項是包含在此過程中的？ (A) 實施專注力測驗 (B) 實施智力測驗 (C) 進行身體檢查 (D...
  5. 1. 依據教育部 110 年修正之「國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點」，主要針對國中小學習低成就之...
  6. 37. 依據國民中學學生學習扶助相關規定，下列何者的敘述是錯的？ (A) 針對國文、英語、數學、社會四科目學習低成就學生，及早即...
  7. 84. 為積極落實補救教學效能，根據《國民中小學補救教學推動事項》規定，每班招收人數為幾人？ (A)1-5 人 (B)6-12 人 (C)13-18...
  8. 教育部為免家中乏人照顧之學童於課後照顧時間結束之後在外流連，造成身心發展與安全之隱 憂，於學期期間每週至少擇3 天，共計10...