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教育改革、少子化與績效責任

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：8
教育改革、少子化與績效責任
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建立於 2026年11月15日

理解教改趨勢、人口變遷與責任模式。

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  1. 55. 請問下列何者為教育改革意識型態的動機？ (A)消弭矛盾 (B)展現熱情 (C)信守倫理 (D)以上皆是
  2. 19. 請問教育改革激發政治合流的目的在於促進下列何項？ (A) 利益分配 (B) 衝突控制 (C) 權威審視 (D) 團隊動力
  3. 23. 下列哪種隱喻最能說明教育改革成功的觀念系統？ (A)蝴蝶的飛翔 (B)老鷹的飛翔 (C)戰鬥機的飛翔 (D)候鳥的飛翔
  4. 23. 下列哪種隱喻最能說明教育改革成功的觀念系統？ (A)蝴蝶的飛翔 (B)老鷹的飛翔 (C)戰鬥機的飛翔 (D)候鳥的飛翔
  5. 45.在全球化時代，世界各國的教育改革呈現出共同的特色，請問以下哪一項不是全球化趨勢下的教育特徵？ (A)提升國民科技素養(B)...
  6. 53.面對全球化的浪潮，下列做法何者不是學校教育理想的因應方向？ (A)重視未來工作生產力的培養 (B)強調記憶力的重要性 (C...
  7. 14.下列教育政策的執行產生問題，何者比較少受到「少子女化現象」的影響？ (A) 廣設高中及大學 (B) 開放多元師資培育 (C) 推動...
  8. 英美兩國家長選擇權以及磁石學校等觀念，屬於哪一種教育績效責任(accountability)模式？(A)專業模式(B)法令模式(C)市場模式(D)科...