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教育行政理論發展與系統模式

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：13
教育行政理論發展與系統模式
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建立於 2026年11月15日

掌握理性至非均衡系統發展。

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  1. 4. 由於臺灣近年少子化導致學生人數驟減，不少學校必須調整招生策略與學校定位來應對環境變化。此種強調組織與外在環境互動調適...
  2. 24. 近年來有許多針對學校教師工作滿意度、幸福感的相關研究，這些研究接近下列哪一種教育行政理論模式？ (A)自然系統模式 (B)...
  3. 12. 有關教育行政理論的說明，下列何者有誤？ (A)科學管理學派強調標準化的工作環境、設備和工具 (B)霍桑實驗（Hawthorne Expe...
  4. 47.在教育行政理論中所觸及的「蝴蝶效應」之概念，歸屬於以下何種理論模式的觀點？ (A)理性系統模式 (B)自然系統模式 (C)開放...
  5. 9. 高校長認為網路科技時代來臨，學校行政工作瞬息萬 變而不可預測，過往強調「線性」與「控制」的行政 模式，已不符合現今行...
  6. 28. 教育行政理論的演進，依產生的先後順序大致可分為哪三個時期？ (A) 系統途徑、科學實證、行為科學 (B) 行為科學、科學實...
  7. 3. 下列哪一項不是科學實證時期的理論特性？ (A) 主張人性偏惡 (B) 偏重理性典範 (C) 將組織視為封閉系統 (D) 偏重動態行為探...
  8. 62. 下列哪一項不是教育行政理論的理性系統模式之特徵？ (A)強調確立目標 (B)強調階層化 (C)強調法令規定 (D)強調人際關係