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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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有限理性、決定類型與框架效應
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:13
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理解滿意解、決定性質與決策偏誤。
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44. 賽蒙(Simon)提倡的「滿意模式」認為,行政決定者受限於能力與環境,通常只能達到哪一種理性? (A) 純粹理性 (B) 有限理性...
6. 在行政會議上,當大家為了一個議案遲遲無法達成共識進而做出決定時,校長站出來打圓場說:「人並不是百分之百理性的動物,在...
49. 在進行行政決定時,常遇到不合理的情況,例如,決 定者常常難以放棄已投入的心血而遷就現實,我們稱 為是何種思考限制?...
20. 在進行行政決定時,常遇到不合理的情況,例如,決定者常常難以放棄已投入的心血而遷就現實,我們稱為 是何種思考限制? (A...
76.下列何者屬於策略性決定? (A)決定反霸凌執行要點 (B)決定行事曆 (C)決定經費核銷總數 (D)決定「就近入學」方向
21. 教育行政人員在作決定的過程中,如能盡力研求各種變通方案,並從中作出較佳的 選擇,則所作決定就具備相當的合理性。然而學...
21. 教育行政人員在作決定的過程中,如能盡力研求各種變通方案,並從中作出較佳的選擇,則所作決定就具備相當的合理性。然而學...
90.請問Simon所提出的有限理性決策對人類最大的貢獻為何? (A)降低決策焦慮 (B)提升決策品質 (C)強化決策協調 (D)促進決策...