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潛在課程與教師實踐

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：13
潛在課程與教師實踐
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建立於 2026年11月15日

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  1. 36. 導師經常表揚準時到校、作業整齊的學生，也對積極發言的學生給予鼓勵。這些行為無形中影響學生的價值觀。這種課程類型屬於下...
  2. 48. 上國文課時，施老師先請全班學生朗讀課文、預測文本大意，然後提出三個問題，並且完成一段摘要與全班分享。長久下來，這種教...
  3. 18. 張老師對於韓國的電視節目非常熱衷，在上課的過程 中，常常援引韓國節目橋段作為例子。因此，其班上 的學生對於韓國的文化...
  4. 47. 有研究發現潛在課程的影響有時會大於外顯課程，下列何者符合潛在課程的定義？ (A)學生透過國際交流活動習得尊重不同文化的...
  5. 45. 小明獲選師鐸獎，頒獎典禮中他提到，他雖然一路念師範體系學校，接受師資培養，但他對教育工作的 志向卻是因為國中三年數...
  6. 60. 下列何者屬於潛在課程？ (A) 學生透過模擬聯合國習得關心與討論議題的能力 (B) 學生透過雙語融入領域課程習得跨語言溝通能...
  7. 44. 下列何者屬於潛在課程？ (A)學生透過國際交流活動學到國際移動力 (B)學生透過英語課培養文學欣賞能力 (C)學生從數學老師...
  8. 50. 潛在課程的敘述，何者最正確？ (A)潛在課程就是懸缺課程 (B)潛在課程屬於正式課程 (C)教師的身教屬於潛在課程 (D)潛在課...