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理論功能與研究典範

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：7
理論功能與研究典範
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建立於 2026年11月15日

理解理論功能及研究典範。

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  1. 38.下列何者不是理論的功能？ (A)釐清有關的現象 (B)預測現象(C)提出普遍的真理 (D)現象的分類
  2. 38.下列何者不是理論的功能？ (A)釐清有關的現象(B)預測現象(C)提出普遍的真理(D)現象的分類
  3. 51. 教育行政研究採多元兼顧，從各種觀點了解真相，以提升結果的真實性與可行性，是以下何種典範？ (A)理性典範 (B)自然典範 (C)...
  4. 32. 教育行政學的思維受到不同的典範(Paradigm)的影響，下列關於理性(rationalistic)典範方法論的主張，何者較不正確？ (A)能夠...
  5. 1. 下列哪一項是教育行政研究的自然典範之研究特徵？ (A) 尋找因果關係 (B) 力求理解 (C) 檢討批判 (D) 多元兼顧
  6. 教育運作典範中何種典範強調採取現象邏輯態度，著重發現某現象，強調背景脈絡？ (A)理性典範 (B)自然典範 (C)批判典範 (D)實證...
  7. 26.在教育研究典範中，何者是強調所研究對象不可從母群體中分割，重視研究對象所處情境脈絡的重要性？(A)理性典範(B)自然典範(C)...