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社會、議題與概念課程

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：13
社會、議題與概念課程
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建立於 2026年11月15日

理解社會重建及概念主題。

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題目列表預覽

  1. 20. 王老師在地理課時，針對台灣近幾年來發生的地震和颱風，設計一個教學單元，教導學生探討台灣的自然環境、生態保育、水土保持...
  2. 54. 康老師讓學生帶著 iPad 平板電腦，走到學校附近的溪畔，記錄周遭植物、昆蟲、鳥 類等生態環境，並剪輯一段環境教育的影片，...
  3. 38. 在全球化趨勢下，王老師將人工智能（AI）結合「2030 永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）納入課程規劃，...
  4. 29. 一國的課程發展，因其立基點與期待不同，而有不同的課程發展狀況。試問，1980 年 代英國政府規劃國定課程，企圖透過國家教...
  5. 19. 丁老師觀察到學校附近的人行道常被機車、攤販、商家雜物等佔據，因此設計了融合多種學科的課程， 帶領學生討論能改善的方...
  6. 21. 陳老師指導國三學生在「彈性學習課程」進行「新冠 肺炎疫情時代的數位落差」專題探討，這樣的課程接 近下列哪一種課程設計...
  7. 21. 陳老師指導國三學生在「彈性學習課程」進行「新冠 肺炎疫情時代的數位落差」專題探討，這樣的課程接 近下列哪一種課程設計...
  8. 79. 下列何者是概念為本課程設計的特色？ (A) 學習目標應以概念為主，事實與通則為次要 (B) 以電腦安排編序教學，協助學生適性...