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素養編碼與基本能力比較

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：6
素養編碼與基本能力比較
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建立於 2026年11月15日

理解編碼及課程轉型。

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  1. 44. 十二年國教總綱核心素養中「J-A2 具備理解情境全貌，並作獨立思考與 分析的知能，運用適當的策略處理解決生活及生命議題」，...
  2. 90.新北國中跨領域專業社群在設計課程時，根據國語文課程綱要的核心素養「國-J-A2 透過欣賞各類文本，培養思辨 的能力，並能反...
  3. 6. 若將國民中小學九年一貫課程總綱所期待學生養成十項基本能力的內涵與十二年國民基本教育課程綱要總綱所期待學生養 成的九個...
  4. 2. 九年一貫課程基本能力和十二年國民基本教育課程核心素養之內涵同質性高差異性不大。由於十二年國民基本教育核心素 養，強調...
  5. 41. 十二年國教課程總綱提出培養「核心素養」取代九年一貫課程的「基本能力」，下列何者不是核心素養的屬性？ (A)強調多面向的...
  6. 65. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》將「核心素養」列入課程發展的主軸， 下列何者非核心素養的特徵？ (A) 適應現在生活...